Par skus
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publié
20/09/2015 15:21,
Dernière modification
14/04/2016 11:31
- Axe 5 : Soutenir, former et accompagner les personnels
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- Soutenir, former et accompagner les personnels — Par skus — Dernière modification 14/04/2016 11:31
- Formateurs
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- Conception de formation : cinq directions qui ne vont pas de soi — Par lbuguet — Dernière modification 18/11/2022 09:13
- Le centre Alain-Savary propose cinq grandes directions que les formateurs peuvent utiliser quand ils conçoivent une formation. Nombre de formateurs nous disent que cet outil leur est utile. Pour autant son usage ne va pas de soi. Tour d’horizon des points de vigilance pour le formateur.
- Cinq directions pour la formation. Questions à Patrick Picard — Par Florent Lathuilière — Dernière modification 16/07/2018 14:24
- Le centre Alain-Savary a identifié cinq dimensions pour aider les formateurs à concevoir des actions de formation continue. Patrick Picard, ex-responsable du centre, explique la démarche qui accompagne ces repères pour la conception de formation : une aide à la vigilance plutôt qu'une martingale.
- Des parcours de formation hybrides conçus par le centre Alain-Savary — Par skus — Dernière modification 13/12/2021 14:57
- A travers ces parcours, le centre Alain-Savary propose aux formateurs (IEN, conseillers pédagogiques, formateurs REP+,...) des ingénieries de formation "hybride" (c'est à dire articulant dans le temps différentes modalités de travail, en présence ou à distance) autour d'un sujet. Chaque parcours, que les formateurs peuvent adapter à leur contexte et à leurs contraintes, comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.
- Former des formateurs pour mieux accompagner les enseignants à faire réussir les élèves : quatre propositions — Par Patrick Picard — Dernière modification 13/12/2021 14:53
- De la formation, de la formation, ont réclamé les enseignants s'exprimant lors des Assises de l'Education Prioritaire. Mais comment ?
- Prise de vue en classe et entretiens filmés : les manières de faire du centre Alain-Savary — Par skus — Dernière modification 08/10/2017 09:23
- Les conseils ci-dessous sont rédigées afin d’outiller des NON SPECIALISTES, en favorisant toujours des solutions SIMPLES tout en essayant d’avoir de la qualité. Ils sont modestes et discutables, et correspondent à nos propres méthodes de travail.
- Eric Sonzogni : "les formateurs ne donnent pas des conseils identiques, selon leur histoire..." — Par Patrick Picard — Dernière modification 19/04/2016 16:21
- Eric Sonzogni est conseiller pédagogique en Haute-Savoie. Collaborateur régulier du Centre Alain-Savary en formation de formateurs, il a engagé un parcours personnel de formation qui l'a amené à explorer la nature des conseils que donne un formateur du Premier Degré à des débutants. Eclairages...
- Quatre conditions pour que le conseil pédagogique contribue à du développement professionnel des débutants... — Par Patrick Picard — Dernière modification 15/04/2016 09:55
- Conseiller pédagogique dans l'Aube, Alain Becue vient de soutenir une thèse intitulée "L'accompagnement des enseignants débutants du primaire : une situation potentielle de développement professionnel ?". Il a accepté de nous en livrer l'essentiel
- Neopass sur clé USB : c'est maintenant ! — Par skus — Dernière modification 15/04/2016 10:07
- Tout Neopass@ction sur une clé USB : c’est possible et c'est maintenant ! Plus de mille extraits vidéo de classe et de commentaires de débutants, d'expérimentés et de chercheurs, sur neuf thèmes qui posent question aux métiers.
- Une formation continue des enseignants aujourd'hui — Par skus — Dernière modification 13/12/2021 14:58
- Quelle serait une formation continue véritablement efficiente (une « bonne » formation) aujourd’hui ? À partir de notre expérience, on peut aujourd'hui définir un certain nombre de buts et de moyens pour la formation continue, rassemblés en cinq grands ensembles
- S’intéresser aux préoccupations typiques des formateurs… pour les aider à continuer à construire leur métier — Par Patrick Picard — Dernière modification 13/12/2021 15:07
- ou Comment concevoir et mettre en œuvre une formation de formateurs en tenant compte des dilemmes de métier et des nouvelles prescriptions ? - Récit d’expérience