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Par Frédérique Mauguen publié 15/12/2022 Dernière modification 16/12/2022 16:05
Rattaché à Education prioritaire / / Axe 1 : Maîtriser le lire, écrire, parler et enseigner plus explicitement / Lire, écrire, parler pour apprendre dans toutes les disciplines
Par Frédérique Mauguen publié 16/12/2022 Dernière modification 16/12/2022 16:14
Rattaché à Education prioritaire / / Axe 1 : Maîtriser le lire, écrire, parler et enseigner plus explicitement / Lire, écrire, parler pour apprendre dans toutes les disciplines
Fichier rappels-de-recits-un-loup-trop-gourmand.docx
Par Frédérique Mauguen publié 16/12/2018 Dernière modification 16/12/2019 14:13
Rattaché à Documents / Frédérique M
Fichier rappels-recits-ogre-gourmand-copie.docx
Par Frédérique Mauguen publié 16/12/2018 Dernière modification 16/12/2019 14:13
Rattaché à Documents / Frédérique M
Fichier recueillir-et-traiter-les-hypotheses-1.pptx
Par Frédérique Mauguen publié 27/01/2020
Rattaché à Documents / Frédérique M
Fichier PDF document recueillir-et-traiter-les-hypotheses-3.pdf
Par Frédérique Mauguen publié 16/12/2018 Dernière modification 16/12/2019 14:13
Rattaché à Documents / Frédérique M
Actualité Relations écoles-familles : une démarche collaborative sur un territoire
Par Frédérique Mauguen publié 13/10/2023 Dernière modification 13/10/2023 12:52
Reportage : Comment un collectif intermétiers et intercatégoriel s’est emparé de cette question ? Cette ressource propose également une analyse outillée d’une situation de travail avec des parents autour de l’aide aux devoirs.
Rattaché à Actualités
Par Frédérique Mauguen publié 04/03/2024 Dernière modification 20/03/2024 16:42
Rattaché à Education prioritaire / / Un éclairage par la psychologie cognitive / ÉTUDE DE CAS (exemples d'utilisation)
Par Frédérique Mauguen publié 04/03/2024 Dernière modification 20/03/2024 16:44
Rattaché à Education prioritaire / / Le travail personnel de l'élève dans la classe / 3) Des questions de métier
Par Frédérique Mauguen publié 04/03/2024 Dernière modification 20/03/2024 16:44
Rattaché à Education prioritaire / / Travail personnel et apprentissages de l'élève dans et hors la classe / Interprétation des écarts entre le perçu et les attentes