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Séance 3 : Quelle évaluation ?
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Par skus
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publié
02/07/2014
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
réussite Educative,
partenariat,
dispositifs,
pilotage,
politiques publiques,
accompagnement,
evaluation
Questions vives du partenariat et réussite éducative 2013-2014 - La dernière séance, centrée sur la question du pilotage et de l’évaluation a permis de montrer l’évolution et l’enchevêtrement des modèles de gouvernement des politiques éducatives, ainsi que les tensions entre le contrôle et l’évaluation de ces politiques. Derrière ces questions, c’est l’objectif d’égalité qui demanderait sans doute à être remis en avant et porté politiquement.
Rattaché à
Partenariats
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Le séminaire 2013-2014
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Sylvie Plane : l'oral un objet multidimensionnel
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Par mmairesa
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publié
15/07/2019
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Dernière modification
15/12/2022 11:33
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Mots-clés associés :
apprentissage,
interactions,
oral,
maternelle,
langues et langage,
travail enseignant,
evaluation,
education prioritaire
Dans une conférence scindée en quatre vidéos, Sylvie Plane, professeure émérite de Sciences du langage, fait découvrir cet objet complexe. De la maternelle au lycée, l'oral est à la fois vecteur et objet d'apprentissage. Ses différentes dimensions : sociales, interactionnelles, cognitivo-langagières, etc. sont exposées en détails dans le but de mieux comprendre ce qui se joue en classe et de penser des pistes de travail pour les élèves.
Rattaché à
Langages
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ORAL
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Un plan régional pour raccrocher les jeunes en Rhône-Alpes
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Par skus
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publié
08/06/2015
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Dernière modification
14/04/2016 11:10
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Mots-clés associés :
discriminations,
partenariat,
décrochage,
dispositifs,
pilotage,
formation,
politiques publiques,
accompagnement,
etayage,
evaluation
A la demande de la région Rhône-Alpes, le centre Alain-Savary a conduit une démarche d'évaluation participative avec des équipes de professionnels ayant répondu à l'appel à projet expérimental du plan régional en faveur des jeunes pour le raccrochage en formation et pour l’emploi initié.
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Décrochages
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Etudes
