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Fichier PDF document analyse-des-productions-ecrites-de-cp-images-1.pdf
Par fjarre — publié 14/05/2019 — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Rattaché à Documents / Documents Frédérique J
Fichier PDF document milieu-dapprentissage-brousseau-2-2.pdf
Par fjarre — publié 14/05/2019 — Dernière modification 05/11/2019 14:20
Rattaché à Documents / Ingénierie CAS
Fichier PDF document analyse-des-productions-ecrites-de-cp-images.pdf
Par fjarre — publié 14/05/2019 — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Rattaché à Documents / Documents Frédérique J
Fichier PDF document da-productions-decrits-deleves.pdf
Par fjarre — publié 14/05/2019 — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Rattaché à Documents / Documents Frédérique J
Fichier PDF document 5 principes pour la formation continue
Par fjarre — publié 09/07/2019
Rattaché à Documents / Ingénierie CAS
Fichier PDF document Usage de la vidéoformation livret CAS p22
Par fjarre — publié 05/05/2019
Rattaché à Documents / Ingénierie CAS
Fichier PDF document repères de progressivité français CP 2018
Par fjarre — publié 03/05/2019 — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Rattaché à Documents / Documents Frédérique J
Fichier PDF document Programmes cycle 1 (2015)
Par fjarre — publié 03/05/2019 — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Rattaché à Documents / Documents Frédérique J
Document Rapport Villani-Torossian. Où en est-on ? Quels conseils pour poursuivre ?
Par fjarre — publié 18/06/2019 — Dernière modification 15/12/2022 09:59 — Mots-clés associés : , , , , , , ,
Charles Torossian, inspecteur général de l’éducation nationale et conseiller spécial auprès de Jean-Marc Huart, DGESCO, dresse un état des lieux de la mise en œuvre du rapport Villani-Torossian concernant la formation initiale et continue, en mathématiques, des enseignants du premier degré. Cette intervention se situait dans le cadre de la deuxième session de la formation de formateurs « concevoir des formations en mathématiques et accompagner les enseignants sur le terrain en éducation prioritaire » organisée par l’Ifé-Centre-Alain-Savary en mars 2019.
Rattaché à Mathématiques
Document Module de formation "Enseigner l'encodage de phrases"
Par fjarre — publié 05/06/2020 — Dernière modification 23/06/2020 07:37 — Mots-clés associés : , ,
Ce module est destiné à des formateurs qui souhaiteraient engager une animation de 6 heures sur l'encodage de phrases au CP. Il a été conçu par une équipe pluri-catégorielle : enseignants, conseillers pédagogiques et inspectrice de l'éducation nationale de la circonscription de Lormont et du Pôle formation, maitre de conférences de l'université de Bordeaux.
Rattaché à LECTURE-ECRITURE / Boite à outils écriture / Scénarios de formation