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Vidéo 2 Accueil des débutants en Éducation Prioritaire : « je croyais qu’il allait se retourner vers moi ! »
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Par skus
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publié
06/06/2017
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Dernière modification
14/11/2017 11:39
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Mots-clés associés :
education prioritaire,
travail enseignant,
métier,
pilotage,
formation,
accompagnement,
vidéo-formation,
intermétier
Cet extrait caractérise une situation de travail qui rassemble les pilotes dans un COPIL autour d’un ordre du jour chargé. Nous avons retenu le moment où le Principal, suite à la présentation de quelques traces relatant les difficultés que rencontrent quotidiennement les enseignants novices depuis le début de l’année dans l’établissement, confie au FEP la responsabilité de revoir et corriger le dispositif d’accueil des enseignants débutants en EP... sans imaginer que l'IA-IPR référente pourrait avoir son mot à dire.
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Métiers
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Enquête sur le pilotage des réseaux d'Éducation Prioritaire
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Cas d’école n°2 : immersion dans la durée dans le REP+ Jean Moulin à Marseille, problèmes de métiers et difficultés de l’intermétier
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Vidéo 3 Les formateurs du réseau : « que font-ils quand ils ne sont pas là ? »
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Par skus
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publié
06/06/2017
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Dernière modification
04/01/2018 13:57
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Mots-clés associés :
recherche,
education prioritaire,
métier,
pilotage,
formation,
vidéo-formation,
intermétier,
travail collectif
Cet extrait caractérise une situation de travail où les pilotes prennent connaissance des conditions de travail des formateurs impliqués dans le réseau depuis la refondation de l’EP, ici le cas des FEP.
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Métiers
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Enquête sur le pilotage des réseaux d'Éducation Prioritaire
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Cas d’école n°2 : immersion dans la durée dans le REP+ Jean Moulin à Marseille, problèmes de métiers et difficultés de l’intermétier
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Vidéos : Les grands témoins du Centre Alain-Savary
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Par skus
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publié
18/09/2015
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Dernière modification
19/10/2021 20:09
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Mots-clés associés :
accompagnement à la scolarité,
apprentissage,
travail enseignant,
soutien,
recherche,
ecole-familles,
motivation,
décrochage,
décrochage cognitif,
difficulté scolaire,
travail personnel,
education prioritaire,
vidéo-formation,
collège
Une collection de vidéos, qui s'enrichit au fil du temps, de chercheurs et de praticiens dont les discours nous semblent pouvoir aider chacun à penser autour des difficultés des élèves, des enseignants et des pilotes dans l'Ecole. Avec nos partis-pris, mais avec l'ambition de ne pas craindre la controverse, du moment qu'elle soit étayée...
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Documents
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Publications
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Yves Reuter : le vécu disciplinaire des élèves pour comprendre le décrochage scolaire
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Par sdametto
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publié
04/01/2017
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Dernière modification
17/06/2018 14:21
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Mots-clés associés :
liaison CM2-6e,
motivation,
conscience disciplinaire,
décrochage,
didactique,
vidéo-formation,
vécu disciplinaire,
cycle 3
Yves REUTER est didacticien du français et avec une équipe du laboratoire Théodile de l'Université de Lille, qu'il a fondé et qu'il a dirigé pendant de nombreuses années. Il vient de livrer les conclusions d'une recherche menée sur le vécu disciplinaire des élèves comme élément de compréhension du décrochage scolaire.
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RESSOURCES