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Document Eduquer nos enfants, une reconquête citoyenne ? Synthèse du colloque
Par skus publié 02/06/2014 Dernière modification 19/10/2021 20:31
Un colloque organisé par la communauté de communes du Pays Voironnais, le 26 mai 2014
Rattaché à Partenariats / Autres ressources
Collage Enquête sur le pilotage des réseaux d'Éducation Prioritaire
Par skus publié 06/10/2017 Dernière modification 19/10/2020 15:32 — Mots-clés associés : , , , , , , , , , ,
Quatre ans après la refondation de l'Éducation prioritaire, où en est le pilotage des réseaux ? Le centre Alain-Savary a mené l'enquête pour analyser le travail réel des pilotes et leur proposer des ressources et des outils.
Rattaché à Métiers / Pilotes
Fichier audio/x-realaudio Enquête-CCRA
Par skus publié 19/01/2015 Dernière modification 12/04/2016 14:54
Des dispositifs au travail : le partenariat dans le champ éducatif Christine CHEMINEAU Belgacem EL KHOUTABI Odile PERILLAT Gaëlle WATIER
Rattaché à Documents / Documents SK
Document Enseignant, animateur, faire des sciences, qu'est-ce que ça nous demande ?
Par skus publié 11/07/2014 Dernière modification 14/04/2016 12:05
Des défis scientifiques à Dijon dans les classes et les temps d'animations, un film réalisé par le centre Alain-Savary
Rattaché à Partenariats / Enseignants, animateurs à Dijon
Document Enseignants, animateurs, mieux se comprendre pour travailler ensemble dans l'école
Par skus publié 25/09/2014 Dernière modification 15/04/2016 09:42 — Mots-clés associés : , , , , , , ,
Une proposition de parcours de formation hybride pour une (ou des) équipe(s) éducatives d'école(s) qui souhaiteraient renforcer la collaboration inter-métier dans l'établissement.
Rattaché à Partenariats / Enseignants, animateurs à Dijon
Document Enseigner plus explicitement : l'essentiel en quatre pages
Par skus publié 13/01/2016 Dernière modification 16/12/2021 17:19 — Mots-clés associés : , , , , , ,
"Enseigner plus explicitement" semble être un levier efficace pour les apprentissages de tous les élèves, et particulièrement ceux les plus scolairement fragiles, les plus dépendants de l’action du maître, si on en croit les textes récents de l’institution scolaire, mais aussi plusieurs courants de la pédagogie ou de la recherche. "L’explicitation" contribuerait à réduire les inégalités scolaires. Encore faut-il savoir de quoi il s’agit, et quelles controverses ce terme peut susciter. C’est ce que nous tentons ici en précisant les prescriptions institutionnelles, les différents points de vue de chercheurs, en tentant d’illustrer les questions à travers des exemples concrets issus du travail en classe ou en formation. Ce travail a été aussi nourri par la formation nationale de formateurs REP organisée par la DGESCO à Poitiers et Lyon en 2015.
Rattaché à Education prioritaire / / Axe 1 : Maîtriser le lire, écrire, parler et enseigner plus explicitement / Réaliser un enseignement plus explicite
Document Enseigner plus explicitement, bibliographie/sitographie
Par skus publié 13/09/2015 Dernière modification 15/04/2016 10:16 — Mots-clés associés : , , , , , , ,
Rattaché à Education prioritaire / / Axe 1 : Maîtriser le lire, écrire, parler et enseigner plus explicitement / Réaliser un enseignement plus explicite
Document Enseigner plus explicitement, un outil pour la formation ?
Par skus publié 13/01/2016 Dernière modification 09/10/2019 21:10 — Mots-clés associés : , , , , , , , , , ,
Est-il possible de didactiser, de proposer des pistes pour aider concrètement les enseignants à trouver des modalités pour enseigner plus explicitement ? Le centre Michel Delay de l'Académie de Lyon a formalisé, au cours de plusieurs années d'actions-formations-recherches dans les réseaux d'Éducation prioritaire, plusieurs modèles pour outiller la formation autour de ces questions...
Rattaché à Education prioritaire / / Axe 1 : Maîtriser le lire, écrire, parler et enseigner plus explicitement / Réaliser un enseignement plus explicite
Fichier Exemple-recueil-animation2
Par skus publié 11/09/2015 Dernière modification 12/04/2016 14:55
Rattaché à Documents / Publications / documents-parcours-eleves-perturbateurs
Fichier Exigence et estime de soi
Par skus publié 27/09/2013 Dernière modification 12/04/2016 14:55
Rattaché à Documents / Publications / Documents Assises EP 2013