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Travail personnel et apprentissages de l'élève dans et hors la classe
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02/10/2020
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26/06/2024 15:14
Julie, enseignante d'Histoire-Géographie dans l'académie de Lyon, propose à ses élèves de 6e une situation d'apprentissage.
Le travail d'une élève, Maëlys, est observé dans la classe et au centre social après la classe, accompagnée par Gabriel, animateur à l'aide aux devoirs.
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Axe 2 : Conforter une école bienveillante et exigeante
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Un cadre d'ingénierie pédagogique issu de la psychologie cognitive
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André Tricot est chercheur à l'université Paul Valéry de Montpellier 3 et Manuel Musial est professeur agrégé de sciences de l'Ingénieur et formateur à l'INSPE Midi-Pyrénées
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Un cadre d'ingénierie pédagogique issu de la psychologie cognitive
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11/12/2025 09:06
André Tricot est chercheur à l'université Paul Valéry de Montpellier 3 et Manuel Musial est professeur agrégé de sciences de l'Ingénieur et formateur à l'INSPE Midi-Pyrénées. Ils présentent la théorie des 3 actes :" Apprendre", "Faire apprendre" et "Concevoir un enseignement pour Faire apprendre"
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Travail personnel et apprentissages de l'élève
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Un regard latéral sur les projets de réussite éducative
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20/01/2010
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14/04/2016 12:05
Synthèse du rapport de séminaire (novembre 2007 - septembre 2008), Gilles Herreros, professeur des Universités à Lyon 2
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Le séminaire 2008-2009
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XYZep n° 25
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15/01/2007
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