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Table ronde : scolariser les tout-petits . Quelles exigences, quelles difficultés?
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Par skus
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publié
20/01/2014
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Dernière modification
07/01/2022 13:59
Lors d'une journée d'études introduite par Viviane Bouysse, à l'IFE en 2014, différents acteurs de terrain interrogent les atouts et les limites de la scolarisation des très jeunes enfants en Education Prioritaire.
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Ecole Maternelle
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« Littérature y es- tu ? Les gestes de lecture de l’enseignant de maternelle », conférence d'Yves Soulé salon du livre de Montreuil
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Par skus
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publié
15/01/2014
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Dernière modification
07/01/2022 13:51
Une conférence d’Yves SOULE, Membre du Conseil scientifique AGEEM, Maître de Conférences ESPE Montpellier, Membre de l’équipe de recherche du LIRDEF : « Littérature y es- tu ?-Les gestes de lecture de l’enseignant de l’école Maternelle » était organisée par l’AGEEM au salon du livre et de la littérature de jeunesse à Montreuil, le 30 novembre 2013.
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Ecole Maternelle
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AP ? Happée !
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Par Patrick Picard
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publié
09/01/2014
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15/12/2022 11:48
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Mots-clés associés :
accompagnement à la scolarité,
education prioritaire,
travail enseignant,
métier,
collège
Chronique ordinaire d'une assistante pédagogique dans un collège ECLAIR. Un témoignage sans morale, sans prêt-à-penser, sans conclusion ni leçon toute faite. Une ode à la modestie pour ceux qui veulent agir pour aider leurs élèves à réussir..
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Métiers
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Autres Métiers
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Réfléchir sur nos pratiques professionnelles pour améliorer le climat d'enseignement.
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Par mjampy
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publié
08/01/2014
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Dernière modification
27/06/2024 15:06
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Mots-clés associés :
education prioritaire,
travail enseignant,
violence,
métier,
formation,
collège
Témoignage de Céline Durupthy, Céline Passaqui et Caroline Strehl, trois professeurs de l'ECLAIR Lou Blazer de Montbéliard sur la dégradation du climat de leur établissement et les ressources qu'elles ont trouvées pour inverser cette tendance.
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Métiers
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Enseignants
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Réfléchir sur nos pratiques professionnelles pour améliorer le climat d'enseignement.
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Par mjampy
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publié
08/01/2014
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Dernière modification
21/06/2024 10:50
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Mots-clés associés :
education prioritaire,
travail enseignant,
violence,
métier,
formation,
collège
Témoignage de Céline Durupthy, Céline Passaqui et Caroline Strehl, trois professeurs de l'ECLAIR Lou Blazer de Montbéliard sur la dégradation du climat de leur établissement et les ressources qu'elles ont trouvées pour inverser cette tendance.
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ENSEIGNER
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Enseignants
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Culture écrite et décrochage
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Par mjampy
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publié
18/12/2013
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Dernière modification
14/04/2016 11:10
En quoi la culture écrite peut-elle être un facteur de décrochage mais aussi de raccrochage pour les élèves ? Cette question a donné lieu a deux ans de recherche dans l'ECLAIR Schoelcher sur le plateau de la Duchère à Lyon. Les journées de formation du 6 et 7 juin 2013 organisée par le Centre Alain Savary ont été l'occasion de restituer les premiers apports de cette recherche de réfléchir de partager les expériences des professionnels de l'ECLAIR Schoelcher en attendant la publication du rapport de recherche.
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RECHERCHES
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Culture écrite et prévention du décrochage, le rapport de la recherche
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Vers une Ecole moins discriminante ?
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Par mjampy
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publié
11/12/2013
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Dernière modification
13/11/2019 09:10
Le rapport "Vers une politique française de l’égalité" vient d’être rendu public. Ce rapport, à travers la question des mobilités sociales, pose la question des discriminations au travail mais aussi à l’école. Ce rapport s’interroge sur les frontières concrètes et symboliques de la société française qui empêchent et contraignent les mobilités, la confiance, les identifications positives à une société inclusive. Il préconise des solutions dont certaines devraient faire débat.
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Discriminations
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Actualités
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Carte formations de formateurs
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Par Patrick Picard
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publié
30/11/2013
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Dernière modification
21/06/2024 10:59
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FORMER-PILOTER
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Formateurs
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S’intéresser aux préoccupations typiques des formateurs… pour les aider à continuer à construire leur métier
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Par Patrick Picard
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publié
30/11/2013
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Dernière modification
13/12/2021 15:07
ou Comment concevoir et mettre en œuvre une formation de formateurs en tenant compte des dilemmes de métier et des nouvelles prescriptions ? - Récit d’expérience
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Métiers
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Formateurs
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S’intéresser aux préoccupations typiques des formateurs… pour les aider à continuer à construire leur métier
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Par Patrick Picard
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publié
30/11/2013
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Dernière modification
21/06/2024 11:03
ou Comment concevoir et mettre en œuvre une formation de formateurs en tenant compte des dilemmes de métier et des nouvelles prescriptions ? - Récit d’expérience
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Formateurs