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Yves Reuter : le vécu disciplinaire des élèves pour comprendre le décrochage scolaire
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Par Sylvie Martin-Dametto
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publié
04/01/2017
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Dernière modification
12/04/2017 08:59
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Mots-clés associés :
liaison CM2-6e,
motivation,
élève,
Conscience disciplinaire,
décrochage,
Didactique,
vidéo-formation,
Vécu disciplinaire,
Cycle 3
Yves REUTER est didacticien du français et avec une équipe du laboratoire Théodile de l'Université de Lille, qu'il a fondé et qu'il a dirigé pendant de nombreuses années. Il vient de livrer les conclusions d'une recherche menée sur le vécu disciplinaire des élèves comme élément de compréhension du décrochage scolaire.
Rattaché à
Décrochages
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RESSOURCES
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Évaluer pour faire progresser
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Par Sylvie Martin-Dametto
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publié
08/12/2015
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Dernière modification
17/05/2016 11:41
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Mots-clés associés :
Éducation prioritaire,
apprentissage,
Travail enseignant,
mathématiques,
décrochage,
Formation,
évaluation,
Différenciation,
Difficulté scolaire,
Accompagnement personnalisé,
Cycle 3
Marc Bablet, chef du bureau de la politique d’éducation prioritaire et des dispositifs d’accompagnement à la DGESCO, a tenu une conférence intitulée « Évaluer pour faire progresser » lors de la formation nationale de formateurs REP qui a eu lieu à l'IFE.
En dépliant la notion d’évaluation sous ses différentes formes, il montre comment les évaluations peuvent permette d’organiser, d’orienter et de réguler le travail des élèves et des enseignants, pour peu qu'on y travaille collectivement...
Rattaché à
Education prioritaire
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Ressources
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Axe 5 : Soutenir, former et accompagner les personnels
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Formation académique en éducation physique et sportive : « Enseigner explicitement le savoir nager en éducation prioritaire »
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Par Henrique Vilasboas
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publié
16/05/2017
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Dernière modification
30/06/2017 09:02
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Mots-clés associés :
liaison CM2-6e,
Éducation prioritaire,
apprentissage,
Travail enseignant,
EPS,
Conscience disciplinaire,
travail collectif,
métier,
Didactique,
Formation,
élève,
Difficulté scolaire,
Vécu disciplinaire,
Cycle 3,
collège
Dans le cadre des orientations pédagogiques portées par le référentiel éducation prioritaire, l’Inspection académique Régionale EPS à Lyon a impulsé une formation visant 70 enseignants E.P.S. qui travaillent dans tous les REP de l’académie et qui a eu lieu le 16 et 17 mars 2017. Témoignages d’enseignants et d’élèves.
Rattaché à
Education prioritaire
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…
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Axe 1 : Maîtriser le lire, écrire, parler et enseigner plus explicitement
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Travailler sur ce qui donne lieu à de fortes inégalités
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Coordonnateurs REP, Présentation des résultats de l'enquête
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Par Stéphane Kus
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publié
29/06/2016
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Dernière modification
12/12/2016 10:19
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Mots-clés associés :
Réussite Educative,
Éducation prioritaire,
partenariat,
dispositifs,
métier,
pilotage,
Formation,
politiques publiques,
accompagnement,
intermétier,
travail collectif,
Cycle 3
Présentation des résultats de l'enquête et du séminaire conduits par le centre Alain-Savary.
Rattaché à
Métiers
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Coordonnateurs de Réseau d'Education Prioritaire
