-
L’utilisation de la photo : quelles plus-values dans nos missions de conseils ?
-
Par Patrick Picard
—
publié
07/10/2017
—
Dernière modification
07/10/2017 16:54
—
Mots-clés associés :
métier,
Formation,
accompagnement,
vidéo-formation,
évaluation,
TIC
Nombre de formateurs ont recours à des vidéos ou des photos pour leurs visites-conseils. Eric Demangel et Olivier Boussert, conseillers pédagogiques dans l'Yonne, expliquent comment ils s'y prennent...
Rattaché à
Métiers
/
Formateurs
-
Le numérique est-il une chance pour l'éducation prioritaire ?
-
Par mjampy
—
publié
17/05/2013
—
Dernière modification
14/04/2016 11:31
—
Mots-clés associés :
Travail enseignant,
Formation,
TIC
Texte de la journée du 15/05/2013 organisée par l'OZP avec Remi Thibert du Service Veille et Analyse de l'IFE.
Texte de l'intervention transmis par Remi Thibert.
Rattaché à
Education prioritaire
/
Ressources
/
Axe 5 : Soutenir, former et accompagner les personnels
-
Organiser une formation hybride : à quelles conditions ?
-
Par mjampy
—
publié
11/10/2013
—
Dernière modification
14/04/2016 12:05
—
Mots-clés associés :
métier,
Formation,
TIC
La formation hybride, notamment entre présentiel et à distance, se développe dans le discours institutionnel mais aussi dans la pratique, pour différentes raisons (coût, souplesse, mais aussi intérêt didactique). Cependant la mise en place d’une formation hybride n’est pas sans soulever de questions ni poser des problèmes. Cette modalité renvoie à des questions vives : personnalisation des formations, posture de formateur, place de l’outil technique dans la formation.
Durant deux jours, une cinquantaine de formateurs et d'universitaires ont planché sur la question à l'IFE. Résumé...
Rattaché à
Métiers
/
Formateurs
-
Des parcours de formation hybrides conçus par le centre Alain-Savary
-
Par skus
—
publié
01/05/2015
—
Dernière modification
05/06/2020 17:44
—
Mots-clés associés :
français,
Réussite Educative,
Travail enseignant,
accompagnement à la scolarité,
décrochage,
Formation,
école,
vidéo-formation,
langues et langage,
TIC
A travers ces parcours, le centre Alain-Savary propose aux formateurs (IEN, conseillers pédagogiques, formateurs REP+,...) des ingénieries de formation "hybride" (c'est à dire articulant dans le temps différentes modalités de travail, en présence ou à distance) autour d'un sujet. Chaque parcours, que les formateurs peuvent adapter à leur contexte et à leurs contraintes, comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.
Rattaché à
Métiers
/
Formateurs