Par Marie-Odile Maire Sandoz
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publié
15/07/2019
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Mots-clés associés :
dimensions orales,
sylvie plane,
interaction,
apprentissage,
Travail enseignant,
registre de langues,
maternelle,
langues et langage,
Éducation prioritaire,
À la une,
oral,
cognitivo langagier,
évaluation
Dans une conférence scindée en quatre vidéos, Sylvie Plane, professeure émérite de Sciences du langage, fait découvrir cet objet complexe. De la maternelle au lycée, l'oral est à la fois vecteur et objet d'apprentissage. Ses différentes dimensions : sociales, interactionnelles, cognitivo-langagières, etc. sont exposées en détails dans le but de mieux comprendre ce qui se joue en classe et de penser des pistes de travail pour les élèves.
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