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Documents Frédérique J

Par Frédérique Jarre publié 06/11/2019 19:50, Dernière modification 06/11/2019 19:50
Grille éval monstres Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Grille éval Monstres en odt Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Photo P Gourdet Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Photo P Gourdet 2 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Articuler el ens for Bishop Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Boîte à outils Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Boîte à outils 2 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
4 compétences élèves Bishop Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
5 actions du lecteur Bishop Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Canevas en 3 temps Bishop Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Canevas en 3 temps Bishop Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Visibiléo chat botté Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Visibiléo chat botté Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
les3monstres1.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Visibiléo CP CM2 Bishop Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Visibiléo + MFB Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Photo B Kervyn Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Modèle des deux R Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Les dimensions de l'écriture Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Modèle de l'activité scriptural Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
SVR Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
coeff rech LE Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Evals CP sept 2018 fr Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Prgs mat 2015 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
synthese-du-rapport-lire-et-ecrire.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
fiche-focus-evaluation-cp-1020199.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
R Goigoux Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Grille d'Ardoino Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
grille-ardouano-notes-fusion-2.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Etoile de B.Kervyn Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Programmes cycle 1 (2015) Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
repères de progressivité français CP 2018 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
da-productions-decrits-deleves.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
analyse-des-productions-ecrites-de-cp-images.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
analyse-des-productions-ecrites-de-cp-images-1.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Définition quatrainb Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
BO 26 mars 2015 page 9 dictée adulte Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
reperes-francais-cp-dictée adulte page 10 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Boîte à outils EDL Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-2cp-cycle2-analyse-reponses-eleves.pptx Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Scénario 1.3 EDL Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
EDL SC1 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
fichier à duppliquer - classer les tris anonymés Par Hohl Virginie — Dernière modification 05/06/2020 09:46
diaporama - analyse tri GN Par Hohl Virginie — Dernière modification 05/06/2020 09:46
q-sort- mode d'emploi Par Hohl Virginie — Dernière modification 05/06/2020 09:46
q-sort- mode d'emploi format A5 Par Hohl Virginie — Dernière modification 05/06/2020 09:46
q-sort- tableau résultat Par Hohl Virginie — Dernière modification 05/06/2020 09:46
diaporama q-sort Par Hohl Virginie — Dernière modification 05/06/2020 09:46
les trois traces Par Hohl Virginie — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scénario 2 - tapuscrit Par Hohl Virginie — Dernière modification 05/06/2020 09:46
diaporama faire expliciter Par Hohl Virginie — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scénario 2- poursuivre le tri Par Hohl Virginie — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Fiche élève "la girafe et ses amis" Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
EDL SC1 Test Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Image support lien conf P Gourdet Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
capture-d2019ecran-2019-06-28-a-16-02-47.png Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Image Principes et enjeux d'ensiegnement Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
ILLUSTRATION EDL SC1 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
lire le reel Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
module encodage de phrases Par Hohl Virginie — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Programmes cycle 2 EDL 2018 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
EDL cycle 2 cadre institutinnel Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
EDL cadre ins diapo 1 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
EDL cadre ins diapo 2 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
EDL cadre ins diapo 3 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
EDL cadre ins diapo 4 Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
principes généraux de l'EDL Eduscol Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
Organisation de l'EDL au cycle 2 Eduscol Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-1cp-cycle2-comprehension-et-edll-8-8.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-1cp-cycle2-comprehension-et-edll-8-9.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-1cp-cycle2-comprehension-et-edll-8-6.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-1cp-cycle2-comprehension-et-edll-8-7.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-1cp-cycle2-comprehension-et-edll-8-5.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-1cp-cycle2-comprehension-et-edll-8-4.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-1cp-cycle2-comprehension-et-edll-8-3.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-1cp-cycle2-comprehension-et-edll-8-2.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-1cp-cycle2-comprehension-et-edll-8-1.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-1cp-cycle2-comprehension-et-edll-8-11.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-1cp-cycle2-comprehension-et-edll-8-10.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
edl-sc7-diapo-7bis.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-2cp-cycle2-analyse-reponses-eleves-2-9.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
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scenario1-2cp-cycle2-analyse-reponses-eleves-2-8.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-2cp-cycle2-analyse-reponses-eleves-2-7.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-2cp-cycle2-analyse-reponses-eleves-2-6.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
scenario1-2cp-cycle2-analyse-reponses-eleves-2-5.pdf Par Frédérique Jarre — Dernière modification 05/06/2020 09:46
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12/10/2020 Intervention de Rémi Brissiaud, chercheur et pédagogue français, maître de conférences de psychologie, spécialisé dans l’étude de l’acquisition et du développement des compétences arithmétiques chez l’enfant, lors de la formation « concevoir des formations en mathématiques en EP et au-delà ». Novembre 2019.
02/10/2020 À partir de situations réelles dans et hors la classe, cette ressource vise à questionner le travail personnel et les apprentissages de l'élève. Elle propose aux formateurs des outils pour aider à l'analyse et à la conception de situations d'apprentissage.
02/10/2020 Julie, enseignante d’Histoire-Géographie en collège classé Réseau d'Éducation Prioritare, propose à ses élèves de 6e une séance sur l'Histoire des Hébreux. Maëlys et les élèves disposent de plusieurs documents accompagnés de questions pour s'exercer à rédiger un récit historique.
01/10/2020 Gabriel, animateur dans un centre social, accompagne Maëlys dans la réalisation de son devoir "écrire un texte sur les croyances des Hébreux".
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