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Documents SK

Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Saint-Priest, 4 années de réflexions autour de l'accompagnement à la scolarité et du travail personnel Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Présentation recherche S. Kakpo - séance 4 du séminaire "Questions vives du Partenariat et Réussite Educative" Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Sommaire du rapport Questions Vives du Partenariat 2013 Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
rapport du séminaire Questions Vives du Partenariat et Réussite Educative 2012-2013 Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Référentiel sur la discrimination à l'école Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Un groupe partenarial de réflexion sur l'accompagnement à la scolarité Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
V-Boiron-maternelle Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
S-Cebe-maternelle Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
diapos-passerieux-maternelle Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Quel partenariat interinstitutionnel pour appuyer les acteurs de la réussite scolaire et éducative ? Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
rapport du séminaire "Questions vives du partenariat et Réussite éducative" 2013-2014
sommaire rapport QVP 2014 Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Enquête-CCRA Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Des dispositifs au travail : le partenariat dans le champ éducatif Christine CHEMINEAU Belgacem EL KHOUTABI Odile PERILLAT Gaëlle WATIER
matrice-inventaire-zep Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Nature des difficultés des élèves Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Journées d'étude accompagnement à la scolarité 2015 Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Diaporama Nouméa Réussite Educative Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Diaporama Nouméa Multiculturalisme Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Programme colloque UNC Par skus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Présentation Ressources devoirs et travail personnel de l'élève Par skus — Dernière modification 27/01/2017 10:16
presentation travail collectif en REP Par skus — Dernière modification 27/01/2017 10:22
L'intervention-recherche en milieu de travail enseignant comme moyen de formation - Félix & Saujat Par skus — Dernière modification 06/10/2017 09:58
SK Par Patrick Picard — Dernière modification 23/08/2018 15:52
Kus2 Par Patrick Picard — Dernière modification 23/08/2018 15:56
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Actualités
Analyser en formation une activité de résolution de problème mathématique 02/02/2024 Une situation de mise en commun de procédures d'élèves lors d'une résolution de problème, dans une classe de 5e en REP+, est analysée à partir d'outils issus des sciences du travail et de la didactique des mathématiques. Cette démarche d'analyse vise à outiller les formateurs quand ils observent une situation de classe en formation.
Le diamant langagier : une grille de lecture et un outil pour l’action en contexte multilingue 19/12/2023 Nathalier Auger, est linguiste et didacticienne en Sciences du langage, à l'Université de Paul-Valéry de Montpellier 3 (Unité de recherche LHUMAIN). Lors d’une formation de formateurs sur le plurilinguisme en classe ordinaire en mai 2023, elle présente "le diamant langagier" un modèle pensé pour soutenir les élèves dans leurs apprentissages en contexte multilingue et interculturel.
Former à l'enseignement-apprentissage du lexique : discussion lexicale et réemploi 11/12/2023 Anne Sardier, maitresse de conférences en Sciences du langage est intervenue en conférence à l'IFÉ, le 23 janvier 2023 dans le cadre d'une formation de formateurs sur la didactique du lexique. L'objet de la conférence est de présenter le dispositif des "mots-amis" et la discussion lexicale qu'il induit comme modalité d'apprentissage du lexique.
13/10/2023 Reportage : Comment un collectif intermétiers et intercatégoriel s’est emparé de cette question ? Cette ressource propose également une analyse outillée d’une situation de travail avec des parents autour de l’aide aux devoirs.
23/05/2023
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logoEP.gif A travers un tableau de ressources pour vos formations, l'équipe du centre Alain-Savary vous propose des pistes pour avancer sur la mise en oeuvre du référentiel de l'Education prioritaire.

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Relations école-familles de la maternelle au lycée

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livret-parents 

(PDF - 26,6 Mo - 84 pages)

VIDÉOS : LES GRANDS TÉMOINS DU CENTRE

grand-temoin-casUne collection de vidéos, qui va s'enrichir au fil du temps, de chercheurs et de praticiens dont les discours nous semblent pouvoir aider chacun à penser autour des difficultés des élèves, des enseignants et des pilotes dans l'Ecole.

Parcours de formation

parcours hybrides

A travers ces parcours, le centre Alain-Savary propose aux formateurs des ingénieries de formation "hybride" autour d'un sujet. Chacun d'eux comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.

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Le centre Alain-Savary organise des formations nationales

Ces formations sont accessibles gratuitement aux cadres, formateurs, coordonnateurs, qui souhaitent y participer. Elles sont destinées à soutenir et outiller les professionnels en charge de construire des espaces de formation, d'accompagnement et de travail collectif des personnels enseignants et éducatifs.