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Documents SMD

Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
La marguerite des "impressions" expliquée par Marc Prouchet Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Livret-formateur-decrochage-Biblio-modifiee.pdf Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Livret-formateur-decrochage-Biblio-modifiee.doc Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
decrochage scolaire_note_MEN.pdf Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Carnet de bord décrochage-16-06-2014-SMD.docx Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Carnet de bord décrochage-Version imprimable.pdf Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Bonnery malentendus sociocognitifs_2.pdf Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Texte de Bonnery sur Bassekou_2.pdf Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Bonnery Amidou géo_2.pdf Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
entretien Rayou charté_2.pdf Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Rochex Crinon la construction des inégalités.pdf Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Vignette vidéo accroche Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/04/2016 14:55
diaporama Lahanier-Reuter conscience disciplinaire et décrochage Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
diaporama Crouzevialle l'evaluation menacante Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
article Butera evaluation menace Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Lutte contre le décrochage scolaire. Etude de projets Européens Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/04/2016 14:55
L'Agence Erasmus+ / Education & Formation a confié à l'Institut Français de l'Education, l'analyse d'expérimentations parmi les plus significatives en matière de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire. Un échantillon de 34 projets financés dans le cadre du programme européen pour l'éducation tout au long de la vie a fait l'objet d'une analyse aboutissant à une classification par type d'objectifs. 7 projets ont ensuite été sélectionnés pour une étude plus approfondie, selon un critère de diversité du public visé, de la localisation géographique, du portage institutionnel, des types de partenariat et de financement européens.
Trame pour conduire les entretiens avec les porteurs des 7 projets Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Séance 6ème SEGPA - Schoelcher- d'où viennent les hommes ? Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Séance 6ème SEGPA - Schoelcher- d'où viennent les hommes ? Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/04/2016 14:55
Diaporama Résolution pb cylce 2 et 3 en pdf Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/01/2018 17:57
Diaporama Résolution pb cylce 2 et 3 en pptx Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/01/2018 17:58
Feuille de route du formateur Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/01/2018 17:59
Grille positionnement Clémence en pdf Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 25/03/2019 21:41
Grille positionnement Clémence en docx Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 25/03/2019 21:42
Protocole commun collège Saint Joseph Bastia en pdf Par afrancou — Dernière modification 02/04/2019 21:24
Fiche exclusion collège Saint Joseph Bastia en pdf Par afrancou — Dernière modification 02/04/2019 21:24
Contrat respect collège Saint Joseph Bastia en pdf Par afrancou — Dernière modification 02/04/2019 21:24
Protocole commun collège Saint Joseph Bastia en .doc Par afrancou — Dernière modification 02/04/2019 21:25
Contrat respect collège Saint Joseph Bastia en .doc Par afrancou — Dernière modification 02/04/2019 21:25
Fiche exclusion collège Saint Joseph Bastia en .doc Par afrancou — Dernière modification 02/04/2019 21:25
DIAPO SUPPORT RDP Cycle 1 en pptx Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 02/04/2019 21:26
DIAPO SUPPORT RDP cycle 1 en pdf Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 02/04/2019 21:26
PDF Sylvie GUFFOND sur ESTIMATION MATHS Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/07/2019 12:01
DIAPO 1- Sylvie GUFFOND - Mars 2019 Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/07/2019 12:02
Diapo2 - Sylvie Guffond - Mars 2019 Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/07/2019 12:03
DIAPO 3 - Sylvie GUFFOND- Mars 2019 Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/07/2019 12:04
Diapo 4- Sylvie GUFFOND - Mars 2019 Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 12/07/2019 12:04
Diapo Lesson studies - Sylvie Guffond- Mars 2019 Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 06/01/2020 17:21
Vademecum 1.0 Plan Villani-Torossian Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 18/07/2019 14:30
Registres de représentation sémiotique et fonctionnement cognitif de la pensée - Raymond DUVAL Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 13/01/2020 11:29
Les nombres : ordinal et cardinal - André GRAMAIN Par Sylvie Martin-Dametto — Dernière modification 13/01/2020 11:31
Présentation du centre

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Actualités
14/01/2020 Vous êtes toujours plus nombreux à visiter le site du centre Alain-Savary, et à venir aux formations organisées à l'Ifé. Nous vous remercions pour votre confiance. L’équipe du centre Alain-Savary vous souhaite une excellente année riche en découvertes, partages et échanges professionnels.
06/01/2020 Sylvie Guffond est CPD en Haute-Savoie, chargée de mission pour accompagner les formateurs RMC du plan Villani-Torossian, pour l'Académie de Grenoble, depuis la rentrée de septembre 2018. En mars 2019, à l'IFÉ, elle explique comment s'organise l'accompagnement des formateurs RMC, comment ces derniers accompagnent les enseignants et les équipes dans les écoles, et les collaborations en circonscription.
16/12/2019 La boite à outils "compréhension" a été conçue par une équipe pluri-catégorielle. Différentes ressources sont proposées aux formateurs pour accompagner les enseignants dans l'enseignement de la compréhension au cycle 2. " Le cadre théorique" a une finalité de clarification des notions abordées. Les autres ressources constituent des supports de la formation : scénario de formation, canevas d'enseignement, banque de textes, etc...
16/12/2019 La boite à outils "Etude de la langue" a été conçue par une équipe pluri-catégorielle issue du groupe "maitrise de la langue" de l'Essonne Différentes ressources sont proposées aux formateurs pour accompagner les enseignants dans la mise en place d’une démarche réflexive sur la langue soit en lien avec un travail de lecture et de compréhension, soit au sein d’une séance décrochée.
08/11/2019 Une synthèse des réflexions et des outils du centre Alain-Savary au service des formateurs. Quelle serait une formation continue véritablement efficiente, une « bonne » formation, aujourd’hui ? À partir de son expérience, le centre Alain-Savary a défini un certain nombre d’objectifs, de modalités et d'outils pour concevoir la formation continue des enseignants. Version 7 - octobre 2019, enrichie notamment d'un chapitre consacré à l'usage de l'audio et d'un guide d'entretien d'autoconfrontation.
05/11/2019 À partir de situations réelles dans et hors la classe, cette ressource vise à outiller les formateurs sur la question du travail personnel de l'élève.
11/09/2019 Mardi matin, mois de décembre 2017. Élisabeth conduit le rituel de l'appel : Compter les présents et les absents. Elle en fait une activité de mathématiques qui permet de réinvestir certaines connaissances étudiées à d'autres moments sur le nombre .
15/07/2019 Dans une conférence scindée en quatre vidéos, Sylvie Plane, professeure émérite de Sciences du langage, fait découvrir cet objet complexe. De la maternelle au lycée, l'oral est à la fois vecteur et objet d'apprentissage. Ses différentes dimensions : sociales, interactionnelles, cognitivo-langagières, etc. sont exposées en détails dans le but de mieux comprendre ce qui se joue en classe et de penser des pistes de travail pour les élèves.
11/07/2019 À vos agendas ! Le calendrier des formations 2019-2020 de l’Ifé est en ligne et les inscriptions sont ouvertes.
18/06/2019 Charles Torossian, inspecteur général de l’éducation nationale et conseiller spécial auprès de Jean-Marc Huart, DGESCO, dresse un état des lieux de la mise en œuvre du rapport Villani-Torossian concernant la formation initiale et continue, en mathématiques, des enseignants du premier degré. Cette intervention se situait dans le cadre de la deuxième session de la formation de formateurs « concevoir des formations en mathématiques et accompagner les enseignants sur le terrain en éducation prioritaire » organisée par l’Ifé-Centre-Alain-Savary en mars 2019.
Contacts

Centre Alain-Savary

IFé - ENS de Lyon
15 parvis René Descartes
BP 7000
69342 Lyon Cedex 07

courriel : cas.ife[at]ens-lyon.fr

Référentiel de l'EP

logoEP.gif A travers un tableau de ressources pour vos formations, l'équipe du centre Alain-Savary vous propose des pistes pour avancer sur la mise en oeuvre du référentiel de l'Education prioritaire.

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Publications

Toutes nos publications

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Dernière publication :

Relations école-familles de la maternelle au lycée

Analyses, ressources et outils

livret-parents 

(PDF - 26,6 Mo - 84 pages)

Vidéos : Les grands témoins du centre

grand-temoin-casUne collection de vidéos, qui va s'enrichir au fil du temps, de chercheurs et de praticiens dont les discours nous semblent pouvoir aider chacun à penser autour des difficultés des élèves, des enseignants et des pilotes dans l'Ecole.

Parcours de formation

parcours hybrides

A travers ces parcours, le centre Alain-Savary propose aux formateurs des ingénieries de formation "hybride" autour d'un sujet. Chacun d'eux comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.

Voir les parcours...

Formations

Le calendrier des formations 2019-2020 prévues par le centre Alain-Savary est en ligne

Les formations du Centre Alain Savary, organisées dans le cadre de l'IFE, sont accessibles gratuitement aux cadres, formateurs, coordonnateurs, (EN et hors EN), qui souhaitent y participer.

Le calendrier avec les dates et le sujet des formations 2019-2020 est en ligne, une description plus précise sera publiée