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Par mjampy — publié 17/05/2013 10:30, Dernière modification 07/02/2018 10:37
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Bourgarel Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
rosace Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
Geometrie Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
surnumeraires Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
Affiche Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
Sylvie en classe à Scholecher 7.png mjampy Image 12/04/2016 14:54
Sylvie devant TBI mjampy Image 12/04/2016 14:54
rapport Gauthier-Maurin.png mjampy Image 12/04/2016 14:54
St Priest Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
VEI-Diversite172 Stéphane Kus Image 12/04/2016 14:54
image programme Sodilac 17 mai 2013.png mjampy Image 12/04/2016 14:54
Le Centre Alain-Savary sur Twitter Stéphane Kus Image 12/04/2016 14:54
panneau mandy Stéphane Kus Image 12/04/2016 14:54
panneau biographique Stéphane Kus Image 12/04/2016 14:54
texte mandy Stéphane Kus Image 12/04/2016 14:54
Illettrisme 2004 - 2011 Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
decrochage Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
MOMS Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
Formation IFE admin Image 12/04/2016 14:54
StQuentin Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
consPedago Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
enseignants Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
enseignante Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
classe Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
pilotes Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
cadres Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
Screenshot NéoPass admin Image 12/04/2016 14:54
Mini Screenshot NéoPass admin Image 12/04/2016 14:54
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Abonnement XYZep admin Image 12/04/2016 14:54
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schoelcher-math.png Stéphane Kus Image 12/04/2016 14:54
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Jacqueline Costa-Lascoux mjampy Image 12/04/2016 14:54
Piloter Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
Planoise Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
Programme Université d'Ete de la Formation de Formateurs Patrick Picard Fichier 12/04/2016 14:54
classe Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
Groupe1 Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
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synthese Patrick Picard Image 12/04/2016 14:54
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Capture NéoPass.jpg admin Image 12/04/2016 14:54
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A. Mercier mjampy Image 12/04/2016 14:54
rapport IE Stéphane Kus Image 12/04/2016 14:54
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XYZep Stéphane Kus Image 12/04/2016 14:54
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REF 2013 Stéphane Kus Image 12/04/2016 14:54
livret Assises de l'Éducation prioritaire 2013 Stéphane Kus Image 12/04/2016 14:54
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13/11/2019 Cette boite à outils propose aux formateurs des ressources et des scénarios de formation à partir des apports de la recherche Lire-Ecrire.
08/11/2019 Une synthèse des réflexions et des outils du centre Alain-Savary au service des formateurs. Quelle serait une formation continue véritablement efficiente, une « bonne » formation, aujourd’hui ? À partir de son expérience, le centre Alain-Savary a défini un certain nombre d’objectifs, de modalités et d'outils pour concevoir la formation continue des enseignants. Version 7 - octobre 2019, enrichie notamment d'un chapitre consacré à l'usage de l'audio et d'un guide d'entretien d'autoconfrontation.
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11/07/2019 À vos agendas ! Le calendrier des formations 2019-2020 de l’Ifé est en ligne et les inscriptions sont ouvertes.
18/06/2019 Charles Torossian, inspecteur général de l’éducation nationale et conseiller spécial auprès de Jean-Marc Huart, DGESCO, dresse un état des lieux de la mise en œuvre du rapport Villani-Torossian concernant la formation initiale et continue, en mathématiques, des enseignants du premier degré. Cette intervention se situait dans le cadre de la deuxième session de la formation de formateurs « concevoir des formations en mathématiques et accompagner les enseignants sur le terrain en éducation prioritaire » organisée par l’Ifé-Centre-Alain-Savary en mars 2019.
28/05/2019 Dans la filiation d'Henri Wallon et de Lev Vygotski, Jean-Yves Rochex, professeur en Sciences de l'éducation à l'Université Paris 8 Saint-Denis, définit le rôle de l'école dans le développement de l'enfant, ainsi que des concepts utiles à l'enseignement et à la formation des enseignants : expliciter, triple autorisation, norme et normativité, zone proximale de développement (ZPD), etc.
12/04/2019 Ce module de formation propose d'analyser avec un groupe d'enseignants une pratique de résolution de problème en Moyenne Section. À partir d'une photo et d'un extrait vidéo, le collectif est amené à repérer dans ce que fait la maitresse, ce qui peut outiller les élèves pour construire du langage mathématique et structurer la pensée. Comment distinguer les buts de la tâche, des objectifs d'apprentissage ? Quels sont les "savoirs invisibles" qui sont nécessaires pour réussir la tâche ?
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courriel : cas.ife[at]ens-lyon.fr

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logoEP.gif A travers un tableau de ressources pour vos formations, l'équipe du centre Alain-Savary vous propose des pistes pour avancer sur la mise en oeuvre du référentiel de l'Education prioritaire.

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Analyses, ressources et outils

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(PDF - 26,6 Mo - 84 pages)

Vidéos : Les grands témoins du centre

grand-temoin-casUne collection de vidéos, qui va s'enrichir au fil du temps, de chercheurs et de praticiens dont les discours nous semblent pouvoir aider chacun à penser autour des difficultés des élèves, des enseignants et des pilotes dans l'Ecole.

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A travers ces parcours, le centre Alain-Savary propose aux formateurs des ingénieries de formation "hybride" autour d'un sujet. Chacun d'eux comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.

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Le calendrier avec les dates et le sujet des formations 2019-2020 est en ligne, une description plus précise sera publiée