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Nos publications

Par Stéphane Kus publié 30/04/2015 15:20, Dernière modification 30/08/2018 14:56
Vous retrouverez ici toutes les publications du centre Alain-Savary au format PDF : rapports de recherche, de séminaire, études, textes de synthèse, outils de réflexion, anciennes revues, etc.

Relations Écoles-Familles de la maternelle au lycée

Analyses, ressources et outils 

livret-parents

(PDF - 26,6 Mo - 84 pages)

Enquête sur le pilotage des réseaux d'Éducation Prioritaire

Analyses, ressources et outils

couv-dossier-piloter-EP 

(PDF - 7,6 Mo - 46 pages)

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Qu'est-ce qui soutient les élèves ?
résumé du rapport de recherche

RayouGlasmanImg

PDF - 29 pages - 575 Ko

Le rapport intégral

PDF - 105 pages - 1,7 Mo

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Concevoir des formations pour aider les enseignants à faire réussir tous les élèves.

Une synthèse des réflexions et des outils du centre Alain-Savary au service des formateurs

Couverture Concevoir une formation

PDF - 62 pages - 14,2 Mo

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L'Opéra aux Minguettes, rapport d'étude 2011-2014

Couverture rapport Opéra à l'école

 

PDF - 217 pages - 10,1 Mo

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Lutte contre le décrochage scolaire. Etude de projets Européens

Rapport pour agence 2E2F

PDF - 54 pages - 1,5 Mo

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Journées d'étude "Questions vives du partenariat et réussite éducative" : Quelles collaborations locales pour améliorer l'accompagnement à la scolarité ?

Couverture journées d'étude accompagnement à la scolarité

PDF - 62 pages - 8,6 Mo

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couverture rapport eval plan raccrochage Région RA

PDF - 46 pages - 3,6 Mo

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Rapport du séminaire "Questions vives du partenariat" 2013-2014

couv-rapport-QVP-2014

Quel partenariat inter-institutionnel pour appuyer les acteurs de la réussite scolaire et éducative ?

PDF - 54 pages - 7,9 Mo

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Rapport de recherche "Culture écrite et prévention du décrochage, enjeux cognitifs, culturels et sociaux dans le réseau ECLAIR Schœlcher à Lyon"

rapport-culture-ecrite-prev-decrochage

PDF - 294 pages - 104 Mo

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Livret ressources pour les Assises de l'Éducation prioritaire 

livret Assises de l'Éducation prioritaire 2013

PDF - 43 pages - 7,2 Mo

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Livret du réseau national de lutte contre les discriminations à l'école

couv-livret-reseauLCDecole

PDF - 40 pages - 4,5 Mo

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Rapport du séminaire "Questions vives du partenariat" 2012-2013

couverture rapport QVP 2012-2013

Vers un projet éducatif partagé : Entre Réussite Scolaire et Réussite Educative, quelles coopérations sur un territoire en politique de la ville ?

PDF - 76 pages - 8,9 Mo

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Les 37 numéros d'XYZep parus de 1997 à 2010 en un seul fichier

 couvXYZep-tous

PDF - 447 pages - 43,7 Mo

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Rapport de recherche sur les internats d'excellence

rapport IE

PDF - 210 pages - 2,3 Mo

Synthèse du rapport

(PDF - 30 pages - 1,2 Mo)

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revue XYZep

XYZep

 

Personnalisation des parcours et des situations d'apprentissage

Des livrets conçus pour aider les équipes à  travailler collectivement dans l'établissement ou en formation : 

couverture livrets individualisation

 

Contenus corrélés
publications
Présentation du centre

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Actualités
05/09/2018 Ce module de formation s'intéresse à un moment-clé de l'enseignement/apprentissage des mathématiques où l'enseignant propose une consigne de travail à la classe pour réaliser une tâche. Il a pour objectif de mettre en discussion ce qu'on met derrière le terme d'"explicitation" et de repérer des manières de faire plus ou moins efficaces en fonction du projet didactique de l'enseignant.
03/09/2018 Cette publication "Relations École-Familles de la maternelle au lycée" est le résultat de travaux conduits en séminaire par des praticiens, des formateurs et des chercheurs à partir de dispositifs pérennes qui ont fait leur preuve sur plusieurs années. C'est une ressource qui permet de nourrir l'action et la réflexion sur les relations entre enseignant(s)-parent(s), École et Familles de milieux populaires.
17/07/2018 Responsable du service "Veille & Analyses" de l'IFÉ, Olivier Rey précise à quelles conditions il lui semble possible de réformer le système éducatif. Il s'appuie sur le dossier qu'il a réalisé, pour rendre accessibles les résultats des recherches internationales sur la question.
02/07/2018 Faut-il travailler des catégorisations de problèmes en formation et/ou dans la classe avec les élèves ? Si oui, lesquelles ? Intérêts/limites de ce travail ? Et la schématisation, quel rôle joue-t-elle dans l'enseignement de la résolution de problèmes en mathématiques ? Ces questions préoccupent les formateurs et les enseignants. Le Centre Alain Savary a sollicité les points de vue de chercheurs en didactique des mathématiques et en psychologie cognitive pour tenter de comprendre où sont les controverses.
28/06/2018 Dans l'académie de Versailles, des formateurs "Education Prioritaire" sont sollicités par un lycée pour travailler la question du travail personnel. Bien que ce soit "hors réseau", ils relèvent le défi à partir d'une observation précise de l'ordinaire du travail des enseignants et des élèves.
02/06/2018 En quoi les propos d’un sociologue de l’action publique peuvent-ils rejoindre les préoccupations des formateurs et des pilotes ? Xavier Pons s’intéresse à la façon dont les politiques conçoivent et mettent en oeuvre des réformes, et donc cherche à comprendre les relations entre les acteurs. En plongeant dans les vingt dernières années de politiques éducatives, il nous livre des clés tout à fait utiles pour comprendre et agir au présent.
30/05/2018 A vos agendas ! Les formations du centre Alain-Savary, organisées dans le cadre de l'IFE, sont accessibles gratuitement aux cadres, formateurs, coordonnateurs, qui souhaitent y participer. Les formations ont lieu à l’IFE 19 allée de Fontenay 69007 Lyon. Elles sont destinées à soutenir et outiller les professionnels en charge de construire des espaces de formation, d'accompagnement et de travail collectif des personnels enseignants et éducatifs.
22/05/2018 "Écrire c'est à la fois calligraphier, copier, encoder et produire" explique Bernadette Kervyn, maitre de conférence à l'université de Bordeaux lors de son intervention en formation de formateurs à l'IFÉ en novembre 2017. Partie prenante de la recherche Lire et Ecrire, elle s'intéresse particulièrement à l'écriture : encodage, copie différée et production d'écrits.
07/05/2018 Lors de son intervention à l'Institut Français de l'Education, Marie-France Bishop, professeure des universités en sciences de l'Education, spécialiste de didactique du français, à l'université de Cergy Pontoise s’est exprimée sur les résultats de la recherche Lire et Ecrire en ce qui concerne la compréhension en lecture. Marie-France Bishop décline les résultats de la recherche selon trois points de vue, celui des élèves, celui des enseignants et celui des formateurs : - Qu’est-ce que la recherche a observé des difficultés des élèves en compréhension de lecture ? - Qu'est-ce que la recherche a montré de ce que les enseignants enseignent de la compréhension ? - Quelle formation mettre en place pour que la compréhension soit enseignée à tous les élèves de façon efficace ?
25/04/2018 Le Centre Alain Savary produit des ressources, organise des séminaires et des formations sur la thématique des relations École-Familles. Lors de ces travaux nous avons eu l'occasion de travailler à plusieurs reprises avec l'Association des collectifs enfants parents professionnels (ACEPP). L'ouvrage ci-dessous donne un nouvel écho d'une démarche que conduit cette association : les Universités populaires de parents (UPP).
Contacts

Centre Alain-Savary

IFé - ENS de Lyon
15 parvis René Descartes
BP 7000
69342 Lyon Cedex 07

courriel : cas.ife[at]ens-lyon.fr

Référentiel de l'EP

logoEP.gif A travers un tableau de ressources pour vos formations, l'équipe du centre Alain-Savary vous propose des pistes pour avancer sur la mise en oeuvre du référentiel de l'Education prioritaire.

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Dernière publication :

Relations école-familles de la maternelle au lycée

Analyses, ressources et outils

livret-parents 

(PDF - 26,6 Mo - 84 pages)

Vidéos : Les grands témoins du centre

grand-temoin-casUne collection de vidéos, qui va s'enrichir au fil du temps, de chercheurs et de praticiens dont les discours nous semblent pouvoir aider chacun à penser autour des difficultés des élèves, des enseignants et des pilotes dans l'Ecole.

Parcours de formation

parcours hybrides

A travers ces parcours, le centre Alain-Savary propose aux formateurs des ingénieries de formation "hybride" autour d'un sujet. Chacun d'eux comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.

Voir les parcours...

Formations

Le calendrier des formations 2018-2019 prévues par le centre Alain-Savary est en ligne

Les formations du Centre Alain Savary, organisées dans le cadre de l'IFE, sont accessibles gratuitement aux cadres, formateurs, coordonnateurs, (EN et hors EN), qui souhaitent y participer.

Le calendrier avec les dates et le sujet des formations 2018-2019 est en ligne, une description plus précise sera publiée

Voir le calendrier...

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08/11/2018 LE MICRO EST DANS LA CLASSE : épisode 12

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Quels sont les enjeux de la formation de formateurs en Guyane ? Qu'est-ce que le catalogue "La Fabrique des LéA" ? 

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04/10/2018 LE MICRO EST DANS LA CLASSE : épisode 11

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