- Axe 5 : Soutenir, former et accompagner les personnels
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- Soutenir, former et accompagner les personnels — Par Stéphane Kus — Dernière modification 14/04/2016 11:31
- Formateurs
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- Prise de vue en classe et entretiens filmés : les manières de faire du centre Alain-Savary — Par Stéphane Kus — Dernière modification 08/10/2017 09:23
- Les conseils ci-dessous sont rédigées afin d’outiller des NON SPECIALISTES, en favorisant toujours des solutions SIMPLES tout en essayant d’avoir de la qualité. Ils sont modestes et discutables, et correspondent à nos propres méthodes de travail.
- Eric Sonzogni : "les formateurs ne donnent pas des conseils identiques, selon leur histoire..." — Par Patrick Picard — Dernière modification 19/04/2016 16:21
- Eric Sonzogni est conseiller pédagogique en Haute-Savoie. Collaborateur régulier du Centre Alain-Savary en formation de formateurs, il a engagé un parcours personnel de formation qui l'a amené à explorer la nature des conseils que donne un formateur du Premier Degré à des débutants. Eclairages...
- Quatre conditions pour que le conseil pédagogique contribue à du développement professionnel des débutants... — Par Patrick Picard — Dernière modification 15/04/2016 09:55
- Conseiller pédagogique dans l'Aube, Alain Becue vient de soutenir une thèse intitulée "L'accompagnement des enseignants débutants du primaire : une situation potentielle de développement professionnel ?". Il a accepté de nous en livrer l'essentiel
- Neopass sur clé USB : c'est maintenant ! — Par Stéphane Kus — Dernière modification 15/04/2016 10:07
- Tout Neopass@ction sur une clé USB : c’est possible et c'est maintenant ! Plus de mille extraits vidéo de classe et de commentaires de débutants, d'expérimentés et de chercheurs, sur neuf thèmes qui posent question aux métiers.
- Une formation continue des enseignants aujourd'hui — Par Stéphane Kus — Dernière modification 14/04/2016 12:05
- Quelle serait une formation continue véritablement efficiente (une « bonne » formation) aujourd’hui ? À partir de notre expérience, on peut aujourd'hui définir un certain nombre de buts et de moyens pour la formation continue, rassemblés en cinq grands ensembles
- S’intéresser aux préoccupations typiques des formateurs… pour les aider à continuer à construire leur métier — Par Patrick Picard — Dernière modification 14/04/2016 12:05
- ou Comment concevoir et mettre en œuvre une formation de formateurs en tenant compte des dilemmes de métier et des nouvelles prescriptions ? - Récit d’expérience
- Organiser une formation hybride : à quelles conditions ? — Par mjampy — Dernière modification 14/04/2016 12:05
- La formation hybride, notamment entre présentiel et à distance, se développe dans le discours institutionnel mais aussi dans la pratique, pour différentes raisons (coût, souplesse, mais aussi intérêt didactique). Cependant la mise en place d’une formation hybride n’est pas sans soulever de questions ni poser des problèmes. Cette modalité renvoie à des questions vives : personnalisation des formations, posture de formateur, place de l’outil technique dans la formation. Durant deux jours, une cinquantaine de formateurs et d'universitaires ont planché sur la question à l'IFE. Résumé...
- Université d'été des formateurs de formateurs 2013 — Par mjampy — Dernière modification 26/04/2016 15:58
- L'université d'été des formateurs de formateurs coorganisée par la DGESCO, l'IFE et le Centre Alain Savary a eu lieu le 3, 4 et 5 juillet 2013 à Lyon. Cette université d'été a pour but de mettre en place un réseau national de formateurs de formateurs.
- Carte formations de formateurs — Par Patrick Picard — Dernière modification 14/04/2016 12:05
