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Positionnement de l’enseignant face aux difficultés des élèves-coaching professionnel
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Par skus
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19/05/2014
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21/06/2024 16:57
Présentation par M. Richard Bador
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Éducation prioritaire
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Démarches d’élaboration d’imagiers plurilingues au cours préparatoire
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Par skus
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19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Atelier présenté par Fabienne Mollier, Professeur d’école (PE) Unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants (UPE2A) Valence, Arthur Moser, Professeur d’école (PE), Cours préparatoire (CP) Valence
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Démarches d’élaboration d’imagiers plurilingues au cours préparatoire
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19/05/2014
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21/06/2024 16:56
Atelier présenté par Fabienne Mollier, Professeur d’école (PE) Unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants (UPE2A) Valence, Arthur Moser, Professeur d’école (PE), Cours préparatoire (CP) Valence
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Les ateliers choisis en maternelle
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19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Présentation par Mme Sophie Warnet, professeur des écoles- E.maternelle Le Claux Pierrelatte
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Le SAS d’entrée en Tâche à Montélimar
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publié
19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Ce projet est expérimenté à l’échelle de toute une école de Montélimar
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Des passeures d’école : Conciliation et réconciliation, l’école pour les enfants du voyage
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publié
19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Atelier animé par Catherine Charic, professeure de lettres, TZR , mission temporaire de 6h/semaine pour les élèves issus de familles itinérantes ou de voyageurs (EFIV) et Françoise Estival, professeure des écoles (PE), responsable d’une Unité pédagogique pour les élèves allophones nouvellement arrivés (UPE2A) à l’initiative de l’association "Faciliter le langage aux enfants (FLE) créée en 2004.
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Les ateliers choisis en maternelle
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Présentation par Mme Sophie Warnet, professeur des écoles- E.maternelle Le Claux Pierrelatte
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Le SAS d’entrée en Tâche à Montélimar
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19/05/2014
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21/06/2024 16:57
Ce projet est expérimenté à l’échelle de toute une école de Montélimar
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Des passeures d’école : Conciliation et réconciliation, l’école pour les enfants du voyage
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19/05/2014
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21/06/2024 16:57
Atelier animé par Catherine Charic, professeure de lettres, TZR , mission temporaire de 6h/semaine pour les élèves issus de familles itinérantes ou de voyageurs (EFIV) et Françoise Estival, professeure des écoles (PE), responsable d’une Unité pédagogique pour les élèves allophones nouvellement arrivés (UPE2A) à l’initiative de l’association "Faciliter le langage aux enfants (FLE) créée en 2004.
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IPad et langage en maternelle
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19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Présentation par Mme Cécile Kastner-Paire, Animatrice TICE
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