Etudes et recherches sur les relations école-famille en Education prioritaire
L'Ecole et les familles populaires. Daniel Thin. Groupe de recherche sur la socialisation (GRES). Université Lumière Lyon. 1999
Enseignants-parents-partenaires : activité, légitimité, professionnalité
Familles en grandes difficultés et l’école : des relations complexes. Résumé du rapport de recherche du CERSE-Caen,destiné au Centre Alain Savary –INRP Thierry Piot ,septembre 2001
Des parents lecteurs pour former des enfants lecteurs CHENOUF Yvanne, les Actes de lecture n° 72. décembre 2000