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Documents MOMS

Par stefani — publié 29/09/2011 14:55, Dernière modification 12/04/2016 14:54
Diaporama 19 mai 2010 Par admin — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Shéma de l'organisation Par admin — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Texte Nathalie Bertrand Par admin — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Shéma de l'organisation n° 1 Par admin — Dernière modification 12/04/2016 14:54
cahier pédagogique 491 Par admin — Dernière modification 12/04/2016 14:54
La diversité linguistique à l'épreuve de la pédagogie critique : vers un dépassement nécessaire d'une idéologie romantique Par stefani — Dernière modification 12/04/2016 14:54
La conférence de M Alexandre Duchêne s'est déroulée le mercredi 14 mars 2012
Texte de synthèse : évaluer, l'éclairage de la recherche Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:54
programme visite d'étude les parents acteurs de l'école 3-7 déc 2012 Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:54
seminaire SODILAC 17 mai 2013 Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:54
texte conférence Archat Tatah Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:54
diaporama Martine Marquillo Larruy Par mjampy — Dernière modification 12/04/2016 14:54
Passer les frontières, franchir les limites Par Stéphane Kus — Dernière modification 12/04/2016 14:54
parentmag1 Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 05/01/2017 17:23
parentmag2 Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 05/01/2017 17:23
marelle-titre Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 05/01/2017 17:23
marellecomplete Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 06/01/2017 11:34
école claude bernard Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 06/01/2017 16:44
charte Claude Bernard Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 17/01/2017 10:50
Diaporama Payet Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 01/02/2017 09:59
Aziz Jellab Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:14
jellab-couv Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:14
Jellab-couv-societe-fr.png Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:14
Visuel-quest-parents.png Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:14
visuel-prof.png Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:14
questionnaire parents Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:12
questionnaire professionnels Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:13
LP3 Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:22
LP4 Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:22
LP2 Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:22
LP1 Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:23
plaquette formation LP Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 18/09/2017 17:47
livret-parents Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 02/09/2018 11:27
Rochex EP Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 27/03/2019 15:39
rapport IGEN IGAEN Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 05/04/2019 11:42
Métiers-formateurs
citations Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 09/04/2019 08:45
citations Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 09/04/2019 08:45
pour rapport
Les 5 dimensions de l'oral de Sylvie Plane Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 12/06/2019 14:33
x
codification orale Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 12/06/2019 15:25
Audio "Polygone" Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 19/09/2019 09:13
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Transcription-Polygones-document stagiaire Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 19/09/2019 09:24
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parents-classe-triolet1 Par Marie-Odile Maire Sandoz — Dernière modification 17/12/2019 09:51
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Actualités
21/07/2020 Novembre 2019, Aurélia Truong-Quang formatrice Éducation Prioritaire dans l'académie de Créteil, rattachée à deux réseaux du Val de Marne, présente le cheminement et les questionnements auxquels elle a été confrontée avec l'équipe de formateurs afin de mettre en place un accompagnement dans la durée en mathématiques.
28/06/2020 Muriel Grandclément, Nathalie Roussel, Roselyne Siard et Cécile Xercavins sont enseignantes et formatrices RMC dans l’Académie de Lyon. Leur mission de formation a débuté en septembre 2018 dans le cadre de la mise en œuvre du plan Villani-Torossian. Collectivement, elles ont conçu une démarche pour enseigner la résolution de problèmes arithmétiques au cycle 2. Genèse et présentation de cet outil
26/06/2020 « Ramener le réel en formation » à partir d’enregistrements de classe favorise l’étude des interactions verbales. Leur écoute et leur transcription permettent de comprendre le fonctionnement des échanges sociocognitifs par le biais de l’observation et l’analyse de (micro)phénomènes.
23/06/2020 Ce module a été co-conçu par une équipe pluri-catégorielle : conseillère pédagogique de la circonscription de Tyrosse Côte Sud, maitre de conférence de l'université de Bordeaux et chargés d'études du centre Alain Savary. Il est destiné à des formateurs qui souhaiteraient engager une animation de 6 heures sur la préparation de l'écriture avec les élèves.
05/06/2020 Ce module est destiné à des formateurs qui souhaiteraient engager une animation de 6 heures sur l'encodage de phrases au CP. Il a été conçu par une équipe pluri-catégorielle : enseignants, conseillers pédagogiques et inspectrice de l'éducation nationale de la circonscription de Lormont et du Pôle formation, maitre de conférences de l'université de Bordeaux.
Enquête Ifé sur l'activité des professionnel-le.s de l'enseignement  pendant le confinement 15/05/2020
27/03/2020 Le séminaire «Relations École-familles» IFÉ-Centre Alain Savary a organisé en décembre 2018 une session de travail entre enseignants, formateurs, chercheurs et coordonnateurs sur la question controversée de «faire entrer des parents dans la classe» en cycles 3 et 4. Retour sur les dispositifs présentés et la discussion à partir de ces présentations.
17/02/2020 Ce module a été conçu par une équipe pluri-catégorielle composée de conseillers pédagogiques des circonscriptions de Libourne 2, Langon et Pessac (académie de Bordeaux) et d'une maitre de conférence de l'université de Bordeaux. Il a été réalisé avec la participation et l'aide d'enseignants de ces circonscriptions ainsi que de la circonscription de la Réole. Il est destiné à des formateurs qui souhaiteraient engager une animation de 3 heures sur la dictée à l'adulte auprès d' enseignants de CP.
04/02/2020 La boite à outils "écriture" a été conçue par une équipe pluri-catégorielle. Différentes ressources sont proposées aux formateurs pour accompagner les enseignants dans l'enseignement de l'écriture.
23/01/2020 Le collège Gambetta en REP à Saint-Etienne dans l'académie de Lyon, accompagné par le centre Alain Savary, a mis en place un observatoire du dispositif Devoirs faits, à l'issue de la première année de mise en oeuvre. Cet observatoire a permis d'analyser le pilotage et l'organisation du dispositif. Cet article rend compte des discussions inter-métier sur les enjeux du travail personnel de l'élève. Il présente les outils utilisés pour observer différentes dimensions du dispositif
Contacts

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IFé - ENS de Lyon
15 parvis René Descartes
BP 7000
69342 Lyon Cedex 07

courriel : cas.ife[at]ens-lyon.fr

Référentiel de l'EP

logoEP.gif A travers un tableau de ressources pour vos formations, l'équipe du centre Alain-Savary vous propose des pistes pour avancer sur la mise en oeuvre du référentiel de l'Education prioritaire.

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Publications

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Dernière publication :

Relations école-familles de la maternelle au lycée

Analyses, ressources et outils

livret-parents 

(PDF - 26,6 Mo - 84 pages)

Vidéos : Les grands témoins du centre

grand-temoin-casUne collection de vidéos, qui va s'enrichir au fil du temps, de chercheurs et de praticiens dont les discours nous semblent pouvoir aider chacun à penser autour des difficultés des élèves, des enseignants et des pilotes dans l'Ecole.

Parcours de formation

parcours hybrides

A travers ces parcours, le centre Alain-Savary propose aux formateurs des ingénieries de formation "hybride" autour d'un sujet. Chacun d'eux comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.

Voir les parcours...

Formations

Le calendrier des formations 2019-2020 prévues par le centre Alain-Savary est en ligne

Les formations du Centre Alain Savary, organisées dans le cadre de l'IFE, sont accessibles gratuitement aux cadres, formateurs, coordonnateurs, (EN et hors EN), qui souhaitent y participer.

Le calendrier avec les dates et le sujet des formations 2019-2020 est en ligne, une description plus précise sera publiée