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Fichier PDF document Scénario Formation travailPersoLycee
Par Patrick Picard publié 28/06/2018
Rattaché à Documents / documents Patrick
Fichier extraits Entretiens Arras pour discussion
Par Patrick Picard publié 26/01/2021
Rattaché à Documents / documents Patrick
Fichier PDF document SK
Par Patrick Picard publié 23/08/2018
Rattaché à Documents / Documents SK
Fichier PDF document Kus2
Par Patrick Picard publié 23/08/2018
Rattaché à Documents / Documents SK
Fichier Programme Université d'Ete de la Formation de Formateurs
Par Patrick Picard publié 12/06/2013 Dernière modification 12/04/2016 14:54
Rattaché à Documents / Images
Par Patrick Picard publié 16/12/2018 Dernière modification 16/12/2019 16:54
Marie-France Bishop présente, lors d'une conférence à l'IFÉ en 2018, les résultats de l'étude Lire-Ecrire concernant l'enseignement de la compréhension au cycle 2
Rattaché à Thématiques / / Boite à outils compréhension / Cadre théorique
Document Aider à comprendre
Par Patrick Picard publié 16/12/2018 Dernière modification 30/01/2021 19:10
Marie-France Bishop présente les appuis théoriques à partir desquels l'équipe de Cergy a élaboré les outils proposés aux enseignants. Cette équipe d'enseignantes et de conseillères pédagogiques, qui travaille à l'université de Cergy-Pontoise, est composée de Martine Blanchard, Magali Caylat, Marie-Laetitia Danset, Laure Dappe, Sandrine Fraquet, Marie-France Bishop ainsi qu' Aurélie Barbérie, Marion Bellange et Gaëlle Laurin qui ont ouvert leur classe et confié leurs films. Elles ont ainsi accompagné cette réflexion collective. C'est au nom de cette équipe que le "nous" sera utilisé dans cet article.
Rattaché à Thématiques / / Boite à outils compréhension / Cadre théorique
Document Lecture pas-à-pas : un exemple autour de "La Licorne"
Par Patrick Picard publié 16/12/2018 Dernière modification 16/12/2019 16:20
Ce scénario pédagogique reprend les principes du scénario de "Lecture pas-à-pas" en l'exemplifiant autour de "La Licorne", de Martine Bourre (2006, éd. Pastel)
Rattaché à Thématiques / / Boite à outils compréhension / Un scénario de formation et des canevas d'enseignement
Document Troff document Organiser une formation-accompagnement à partir d'un outil comme Narramus : témoignage
Par Patrick Picard publié 16/01/2018 Dernière modification 15/12/2022 17:42 — Mots-clés associés : , , , , , ,
Au cours de l'année 2016-2017, plusieurs dizaines de circonscriptions ont testé des modalités d'accompagnement d'écoles à partir de Narramus. A Lyon, deux circonscriptions ont travaillé ensemble, et sont venues à l'IFÉ témoigner de leurs réussites et de leurs discussions...
Rattaché à Thématiques / Lecture-Écriture
Document object code Produire de l'écrit au CE1 : des écritures longues
Par Patrick Picard publié 23/04/2015 Dernière modification 16/12/2022 16:15 — Mots-clés associés : , , , , , , , ,
Ce travail a été réalisé par Christelle Jouffroy avec sa collègue "maitre+", Sylvie Daviot, dans le cadre du travail de production écrite lancé sur le REP+ (priorité 1 du référentiel de l'Education Prioritaire)
Rattaché à Thématiques / Lecture-Écriture