Aller au contenu. | Aller à la navigation

Vers le facebook de Centre Alain Savary Vers le twitter de Centre Alain Savary Vers le RSS de Centre Alain Savary
Centre Alain Savary
Navigation
Vous êtes ici : Accueil

Résultats de recherche

Il y a 831 éléments qui correspondent à vos termes de recherche.
Filtrer les résultats
Type d'élément










Éléments créés depuis



Trier par pertinence · date (le plus récent en premier) · alphabétiquement
Document Piloter un Réseau d’Éducation Prioritaire au service de la réussite de tous les élèves ? Pas si simple…
Par skus — publié 16/01/2018 — Dernière modification 05/06/2018 17:01 — Mots-clés associés : , , , , , , , ,
3 ans après la refondation de l'Éducation prioritaire, où en est le pilotage des réseaux ? Le centre Alain-Savary a mené l'enquête pour analyser le travail réel des pilotes et leur proposer des ressources et des outils.
Rattaché à Thématiques / … / Pilotes / Enquête sur le pilotage des réseaux d'Éducation Prioritaire
Document Place de la langue maternelle dans l’évaluation clinique
Par skus — publié 19/08/2013 — Dernière modification 15/12/2022 11:28
Dalila Rezzoug est pédopsychiatre et fait partie de l’équipe de psychiatrie transculturelle de Marie-Rose Moro. Elle travaille, entre autres, au centre du langage de l’hôpital Avicenne à Bobigny avec une équipe pluridisciplinaire dans une démarche complémentariste (Georges Devereux, Ethnopsychanalyse complémentariste. Paris, éd. Flammarion, coll. « Champs », 1985) qui accueille des enfants de migrants présentant des troubles du langage.
Rattaché à Thématiques / … / PLURILINGUISME / L'enfant et ses langues à l'école, les comptes rendus des interventions
Document Plus de maitres que de classes : un dispositif qui fait changer l’École ?
Par Patrick Picard — publié 16/05/2016 — Dernière modification 21/06/2024 10:55 — Mots-clés associés : , , , , ,
synthèse rédigée pour le CIDREE, consortium international d'institutions promouvant la recherche en éducation.
Rattaché à Thématiques / … / ENSEIGNER / Enseignants surnuméraires
Document Plus de maitres que de classes : un dispositif qui fait changer l’École ?
Par Patrick Picard — publié 16/05/2016 — Dernière modification 14/12/2021 09:34 — Mots-clés associés : , , , , ,
synthèse rédigée pour le CIDREE, consortium international d'institutions promouvant la recherche en éducation.
Rattaché à Thématiques / Métiers / Enseignants surnuméraires
Document Plus de maitres que de classes : des ressources pour accompagner
Par Patrick Picard — publié 21/06/2015 — Dernière modification 21/06/2024 10:55
Suite aux deux sessions de formation de formateurs organisées à l'IFE, les ressources jugées les plus intéressantes par les formateurs présents
Rattaché à Thématiques / … / ENSEIGNER / Enseignants surnuméraires
Document Plus de maitres que de classes : des ressources pour accompagner
Par Patrick Picard — publié 21/06/2015 — Dernière modification 14/12/2021 09:34
Suite aux deux sessions de formation de formateurs organisées à l'IFE, les ressources jugées les plus intéressantes par les formateurs présents
Rattaché à Thématiques / Métiers / Enseignants surnuméraires
Document Plus de maîtres que de classes : après un an d'expérience
Par Patrick Picard — publié 08/05/2015 — Dernière modification 21/06/2024 10:56 — Mots-clés associés : ,
Réunis en formation à l'IFE, des formateurs tentent de construire les déterminants de l'efficacité du projet, en trois dimensions.
Rattaché à Thématiques / … / ENSEIGNER / Enseignants surnuméraires
Document Plus de maîtres que de classes : après un an d'expérience
Par Patrick Picard — publié 08/05/2015 — Dernière modification 17/05/2016 11:42 — Mots-clés associés : ,
Réunis en formation à l'IFE, des formateurs tentent de construire les déterminants de l'efficacité du projet, en trois dimensions.
Rattaché à Thématiques / Métiers / Enseignants surnuméraires
Document Plus de maîtres que de classes, une expérience d’articulation entre pilotage et formation dans le département de Loire-Atlantique (44)
Par skus — publié 30/08/2016 — Dernière modification 21/06/2024 10:52 — Mots-clés associés : , , , , , , , , , , , , ,
Dès la mise en œuvre du dispositif « Plus de maîtres que de classes », en 2013, la Direction Académique de la Loire-Atlantique a conduit une politique volontariste de création de postes d’enseignants supplémentaires, en misant dans le même temps sur une formation départementale soutenue.
Rattaché à Thématiques / … / ENSEIGNER / Enseignants surnuméraires
Document Plus de maîtres que de classes, une expérience d’articulation entre pilotage et formation dans le département de Loire-Atlantique (44)
Par skus — publié 30/08/2016 — Dernière modification 30/05/2017 10:50 — Mots-clés associés : , , , , , , , , , , , , ,
Dès la mise en œuvre du dispositif « Plus de maîtres que de classes », en 2013, la Direction Académique de la Loire-Atlantique a conduit une politique volontariste de création de postes d’enseignants supplémentaires, en misant dans le même temps sur une formation départementale soutenue.
Rattaché à Thématiques / Métiers / Enseignants surnuméraires