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pwp Aurélia nov 2019
Par
Rachel Jay-Manson
—
publié
17/04/2020
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pwp DLR émotions et sentiments
Par
Rachel Jay-Manson
—
publié
17/04/2020
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pwp grand témoin DLR Nov 2019
Par
Rachel Jay-Manson
—
publié
17/04/2020
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Télécharger ici le support complet de la conférence "Place et rôle de la manipulation dans la construction du nombre et la résolution de problèmes aux cycles 1, 2 et 3"
Par
Rachel Jay-Manson
—
publié
19/10/2019
—
Dernière modification
19/10/2020 15:08
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Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3
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Manipulation : questions d'enseignement et de formation
DES ALGORITHMES ÉVOLUTIFS POUR ENSEIGNER LES OPÉRATIONS
Par
Rachel Jay-Manson
—
publié
19/10/2019
—
Dernière modification
19/10/2020 16:40
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Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3
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Manipulation : questions d'enseignement et de formation
COMMENT METTRE EN OEUVRE LE PRESCRIT DES PROGRAMMES ?
Par
Rachel Jay-Manson
—
publié
19/10/2019
—
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19/10/2020 16:39
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Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3
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Manipulation : questions d'enseignement et de formation
SAVOIRS UTILES AU FORMATEUR POUR BIEN ACCOMPAGNER LES ENSEIGNANTS
Par
Rachel Jay-Manson
—
publié
19/10/2019
—
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22/10/2020 09:06
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Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3
/
Manipulation : questions d'enseignement et de formation
MANIPULER AU SERVICE DES APPRENTISSAGES
Par
Rachel Jay-Manson
—
publié
19/10/2019
—
Dernière modification
19/10/2020 16:38
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Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3
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Manipulation : questions d'enseignement et de formation
Télécharger ici le support complet de la conférence "Place et rôle de la manipulation dans la construction du nombre et la résolution de problèmes aux cycles 1, 2 et 3"
Par
Rachel Jay-Manson
—
publié
19/10/2019
—
Dernière modification
04/06/2021 16:42
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Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3
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Manipulation : questions d'enseignement et de formation
DES ALGORITHMES ÉVOLUTIFS POUR ENSEIGNER LES OPÉRATIONS
Par
Rachel Jay-Manson
—
publié
19/10/2019
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Dernière modification
04/06/2021 16:41
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Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3
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