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Bonne année 2020 !

Par Frédérique Mauguen publié 14/01/2019 17:10, Dernière modification 27/03/2020 21:16
Vous êtes toujours plus nombreux à visiter le site du centre Alain-Savary, et à venir aux formations organisées à l'Ifé. Nous vous remercions pour votre confiance. L’équipe du centre Alain-Savary vous souhaite une excellente année riche en découvertes, partages et échanges professionnels.

Le top 5 des visites

Les dernières publications

Enseigner la lecture et l’écriture au CP, la conférence de Roland Goigoux

Des supports pour enseigner la résolution de problèmes en mathématiques

Enseigner plus explicitement : l’essentiel en quatre pages

Accompagner: de la prescription à l'activité

Quels savoirs utiles aux formateurs ? Roland Goigoux

 

 Où en est-on de la formation des RMC ?

 

Des ressources pour former à la compréhension

 

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Des nouveautés dans le livret Concevoir des formations

Travail personnel de l'élève dans et hors la classe

Les formations en 2020

Les inscriptions en ligne sont toujours ouvertes. Le catalogue complet des formations de l'IFÉ est accessible ici

 

  • 20 et 21 janvier 2020, Coopérer avec les parents les plus éloignés de la culture scolaire
  • 6 et 7 février 2020, Lire-écrire au cycle 2
  • 9 et 10 mars 2020, Former et accompagner les enseignants en mathématiques aux cycles 1, 2 et 3, en éducation prioritaire et au-delà (session 2)
  • 23 et 24 mars 2020, Dans quelle mesure la coopération favorise-t-elle les apprentissages ?
  • 4 et 5 mai 2020, A quelles conditions les interactions orales sont-elles vecteurs d’apprentissages
  • 18 et 19 mai 2020, Travail personnel dans et hors la classe (session 2)
  • 28 et 29, mai 2020, Le travail collectif inter-métier : un levier pour le pilotage et le développement professionnel
Présentation du centre

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Actualités
Analyser en formation une activité de résolution de problème mathématique 02/02/2024 Une situation de mise en commun de procédures d'élèves lors d'une résolution de problème, dans une classe de 5e en REP+, est analysée à partir d'outils issus des sciences du travail et de la didactique des mathématiques. Cette démarche d'analyse vise à outiller les formateurs quand ils observent une situation de classe en formation.
Le diamant langagier : une grille de lecture et un outil pour l’action en contexte multilingue 19/12/2023 Nathalier Auger, est linguiste et didacticienne en Sciences du langage, à l'Université de Paul-Valéry de Montpellier 3 (Unité de recherche LHUMAIN). Lors d’une formation de formateurs sur le plurilinguisme en classe ordinaire en mai 2023, elle présente "le diamant langagier" un modèle pensé pour soutenir les élèves dans leurs apprentissages en contexte multilingue et interculturel.
Former à l'enseignement-apprentissage du lexique : discussion lexicale et réemploi 11/12/2023 Anne Sardier, maitresse de conférences en Sciences du langage est intervenue en conférence à l'IFÉ, le 23 janvier 2023 dans le cadre d'une formation de formateurs sur la didactique du lexique. L'objet de la conférence est de présenter le dispositif des "mots-amis" et la discussion lexicale qu'il induit comme modalité d'apprentissage du lexique.
13/10/2023 Reportage : Comment un collectif intermétiers et intercatégoriel s’est emparé de cette question ? Cette ressource propose également une analyse outillée d’une situation de travail avec des parents autour de l’aide aux devoirs.
23/05/2023
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69342 Lyon Cedex 07

courriel : cas.ife[at]ens-lyon.fr

Référentiel de l'EP

logoEP.gif A travers un tableau de ressources pour vos formations, l'équipe du centre Alain-Savary vous propose des pistes pour avancer sur la mise en oeuvre du référentiel de l'Education prioritaire.

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Dernière publication :

Relations école-familles de la maternelle au lycée

Analyses, ressources et outils

livret-parents 

(PDF - 26,6 Mo - 84 pages)

VIDÉOS : LES GRANDS TÉMOINS DU CENTRE

grand-temoin-casUne collection de vidéos, qui va s'enrichir au fil du temps, de chercheurs et de praticiens dont les discours nous semblent pouvoir aider chacun à penser autour des difficultés des élèves, des enseignants et des pilotes dans l'Ecole.

Parcours de formation

parcours hybrides

A travers ces parcours, le centre Alain-Savary propose aux formateurs des ingénieries de formation "hybride" autour d'un sujet. Chacun d'eux comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.

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Le centre Alain-Savary organise des formations nationales

Ces formations sont accessibles gratuitement aux cadres, formateurs, coordonnateurs, qui souhaitent y participer. Elles sont destinées à soutenir et outiller les professionnels en charge de construire des espaces de formation, d'accompagnement et de travail collectif des personnels enseignants et éducatifs.