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Refondation de l’éducation prioritaire et réussite éducative
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Par skus
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publié
07/07/2015
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
réussite Educative,
education prioritaire,
partenariat,
ecole-familles,
accompagnement à la scolarité,
dispositifs,
politiques publiques,
accompagnement,
rapports officiels
Texte intégral et vidéo de l'intervention de Fabienne Federini, adjointe au chef de bureau de l’éducation prioritaire et des dispositifs d’accompagnement - direction générale de l’enseignement scolaire, ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
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Les journées d'étude 2014-2015
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Actualités de l'évolution des politiques et des dispositifs en Education ; quelles ressources pour renforcer les coopérations locales et inter-institutionnelles ?
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Par skus
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publié
07/07/2015
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
réussite Educative,
education prioritaire,
soutien,
partenariat,
accompagnement à la scolarité,
dispositifs,
métier,
pilotage,
politiques publiques,
accompagnement,
rapports officiels,
evaluation
Autour de l’accompagnement à la scolarité. Intervention de Jean-Marc BERTHET, sociologue, consultant, professeur associé à l'Université de Versailles, Saint-Quentin en Yvelines
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Les journées d'étude 2014-2015
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Un rapport du Sénat sur le métier d’enseignant à (re)lire
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Par mjampy
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publié
15/05/2013
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Dernière modification
14/12/2021 09:18
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Mots-clés associés :
métier,
rapports officiels,
travail enseignant
Ce rapport de 133 pages est le fruit du travail d’une mission d’information composée d’une quinzaine de sénateurs de toutes tendances politiques et dirigée par Mme Gonthier-Maurin, sénatrice PCF, au nom de la commission culture du sénat. Cette mission a auditionné une cinquantaine des personnes (chercheurs, chargé d’études de l’IFE, responsables de l’Education nationale, syndicalistes).
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Un rapport du Sénat sur le métier d’enseignant à (re)lire
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Par mjampy
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publié
15/05/2013
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Dernière modification
21/06/2024 10:50
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métier,
rapports officiels,
travail enseignant
Ce rapport de 133 pages est le fruit du travail d’une mission d’information composée d’une quinzaine de sénateurs de toutes tendances politiques et dirigée par Mme Gonthier-Maurin, sénatrice PCF, au nom de la commission culture du sénat. Cette mission a auditionné une cinquantaine des personnes (chercheurs, chargé d’études de l’IFE, responsables de l’Education nationale, syndicalistes).
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Un nouveau rapport des Inspections Générales sur le travail des enseignants hors de la classe
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Par Marc Jampy
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publié
11/10/2012
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Dernière modification
14/12/2021 09:20
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rapports officiels,
travail enseignant
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Un nouveau rapport des Inspections Générales sur le travail des enseignants hors de la classe
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Par Marc Jampy
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publié
11/10/2012
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21/06/2024 10:50
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rapports officiels,
travail enseignant
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Un nouveau rapport des Inspections Générales sur le travail des enseignants hors de la classe
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Par Marc Jampy
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publié
11/10/2012
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Dernière modification
14/04/2016 11:27
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rapports officiels,
travail enseignant
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ECLAIR, un rapport critique des Inspections Générales
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Par Marc Jampy
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publié
20/09/2012
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Dernière modification
26/06/2024 15:14
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rapports officiels,
education prioritaire
Un nouveau rapport des inspections générales vient d’être rendu public, qui s’interroge sur l’élargissement des CLAIR (Collèges et Lycées pour l’Ambition, l’Innovation et la Réussite) aux ECLAIR (Ecoles, Collèges, Lycée pour l’Ambition, l’Innovation et la Réussite)
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ECLAIR, un rapport critique des Inspections Générales
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Par Marc Jampy
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publié
20/09/2012
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Dernière modification
21/06/2024 16:38
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rapports officiels,
education prioritaire
Un nouveau rapport des inspections générales vient d’être rendu public, qui s’interroge sur l’élargissement des CLAIR (Collèges et Lycées pour l’Ambition, l’Innovation et la Réussite) aux ECLAIR (Ecoles, Collèges, Lycée pour l’Ambition, l’Innovation et la Réussite)
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Cour des Comptes : urgence, coordination
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Par Patrick Picard
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publié
19/07/2012
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Dernière modification
26/06/2024 15:14
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rapports officiels,
education prioritaire
Le rapport de la Cour des Comptes sur la dernière décennie de politiques publiques sur la Ville comprend plusieurs analyses et recommandations qui concernent au premier chef l'Education et les territoires.
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