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De situations intenables à des relations constructives entre enseignants et parents d'élève(s)
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Par skus
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publié
17/01/2017
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Dernière modification
12/04/2017 09:02
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Mots-clés associés :
education prioritaire,
maternelle,
ecole-familles,
elémentaire,
dispositifs,
pilotage,
difficulté scolaire,
accueil parents,
formation,
intermétier
Les relations entre enseignants et parents, souvent mises en question, ne relèvent pas seulement de postures éthiques, mais aussi de "gestes professionnels" à travailler collectivement.
Submergée par la gestion des conflits entre enseignants et parents, la circonscription de Vienne-Nord (38) a décidé il y a plus de cinq ans d'en faire une axe prioritaire et de développer un projet de formation et d'accompagnement pluriannuel.
Rattaché à
Ecole-Familles
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Dispositifs et pratiques
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Jacques Bernardin : Une ré-institutionnalisation de l'École
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Par mmairesa
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publié
17/01/2017
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Dernière modification
12/04/2017 09:01
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Mots-clés associés :
education prioritaire,
elémentaire,
travail enseignant,
ecole-familles,
dispositifs,
formation,
accueil parents,
accompagnement,
intermétier,
travail collectif
Suite à la présentation de la démarche de transformation des relations École-Familles au niveau d'une circonscription et d'une école primaire de Vienne (38), Jacques Bernardin, docteur en sciences de l'éducation et président du GFEN, analyse les éléments saillants du processus.
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Ecole-Familles
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Dispositifs et pratiques
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« Un petit échantillon d’un grand échantillon... »
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Par mmairesa
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publié
01/04/2016
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Dernière modification
30/08/2016 11:26
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Mots-clés associés :
interculturel,
accompagnement à la scolarité,
education prioritaire,
ecole-familles,
partenariat,
langues et langage,
dispositifs,
accueil parents,
accessibilité,
etayage,
travail personnel,
vidéo-formation,
collège
Le LEP (lieu échanges parents), dont l’espace est situé au cœur du collège Victor Schoelcher (REP+) à Lyon, fonctionne depuis sept ans. Ce dispositif pérenne offre de multiples entrées aux parents d'élèves avec l’idée que chacun (parent, élève, professionnel) puisse trouver motif à ouvrir l’une des portes vers l’intérieur et vers l’extérieur, car la démarche entreprise tisse des liens à l’échelle du quartier.
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Ecole-Familles
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Dispositifs et pratiques
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Bibliographie sur les relations école-familles en Education prioritaire
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Par admin
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publié
23/08/2006
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Dernière modification
08/09/2020 10:36
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Mots-clés associés :
ecole-familles,
education prioritaire
Sélection d'ouvrages, de revues et d'articles dans des revues
Rattaché à
Ecole-Familles
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Recherches et rapports
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archives Ecole Parents
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Institutions et Dispositifs
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Par skus
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publié
05/05/2014
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
réussite Educative,
education prioritaire,
partenariat,
accompagnement à la scolarité,
pilotage,
politiques publiques
A quelles conditions un dispositif peut-il produire du changement dans une institution ? Une lecture sociologique de l'articulation entre les institutions et les dispositifs, un regard sur les partenariats que les dispositifs invitent à construire, notamment dans le cadre de l'éducation prioritaire.
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Partenariats
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Autres ressources
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Ecole et quartiers, des dynamiques éducatives locales
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Par skus
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publié
13/06/2013
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
education prioritaire,
ecole-familles,
partenariat,
métier,
pilotage,
politiques publiques
Rattaché à
Partenariats
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Autres ressources
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Écoles et quartiers... un quizz interactif
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Par skus
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publié
12/06/2013
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
partenariat,
ecole-familles,
education prioritaire,
politiques publiques
Rattaché à
Partenariats
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Autres ressources
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Quelles collaborations locales et institutionnelles pour améliorer l’accompagnement à la scolarité ?
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Par skus
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publié
07/07/2015
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Dernière modification
15/04/2016 10:58
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Mots-clés associés :
réussite Educative,
education prioritaire,
ecole-familles,
maternelle,
partenariat,
accompagnement à la scolarité,
dispositifs,
pilotage,
politiques publiques,
accompagnement,
travail personnel,
vidéo-formation
Journées d'étude "Questions vives du partenariat et réussite éducative. Quelles collaborations locales et institutionnelles pour améliorer l’accompagnement à la scolarité ?". Présentation et introduction.
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Partenariats
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Les journées d'étude 2014-2015
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Refondation de l’éducation prioritaire et réussite éducative
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Par skus
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publié
07/07/2015
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
réussite Educative,
education prioritaire,
partenariat,
ecole-familles,
accompagnement à la scolarité,
dispositifs,
politiques publiques,
accompagnement,
rapports officiels
Texte intégral et vidéo de l'intervention de Fabienne Federini, adjointe au chef de bureau de l’éducation prioritaire et des dispositifs d’accompagnement - direction générale de l’enseignement scolaire, ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
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Partenariats
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Les journées d'étude 2014-2015
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Les devoirs à la maison dans les familles populaires et les dispositifs d’aide aux devoirs : Division du travail et inégalités d’apprentissage.
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Par sdametto
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publié
07/07/2015
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Dernière modification
16/11/2016 16:15
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Mots-clés associés :
dispositifs,
accompagnement à la scolarité,
ecole-familles,
education prioritaire,
travail personnel
Julien Netter a enseigné durant plus de 15 années en éducation prioritaire comme enseignant d’histoire-géographie en lycée, documentaliste en collège, professeur des écoles en école élémentaire et également en maternelle, avant de s’engager dans une carrière de chercheur avec le groupe ESCOL de l’université Paris VIII.
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Partenariats
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Les journées d'étude 2014-2015