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Georges Felouzis, Les inégalités scolaires, notes de lecture.
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Par mjampy
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publié
16/06/2015
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26/06/2024 15:14
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Mots-clés associés :
education prioritaire,
discriminations,
ecole-familles,
politiques publiques,
collège
Quelles sont les inégalités scolaires ? Quelles sont leurs ampleurs ? Comment les expliquer ? Quelles sont les politiques possibles pour lutter contre elles. Georges Felouzis fait le point dans un Que sais-je ?
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Enseigner, éduquer, faire réussir en Éducation Prioritaire, mission impossible ?
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Par mjampy
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publié
25/06/2013
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26/06/2024 15:14
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Mots-clés associés :
travail enseignant,
education prioritaire,
collège
Compte rendu de la journée organisée par l'OZP et le Centre Alain Savary
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Chercher, expérimenter ensemble au service de la réussite scolaire de tous les élèves, compte rendu d'un Forum pédagogique dans la Drôme
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Par skus
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publié
19/05/2014
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26/06/2024 15:14
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Mots-clés associés :
réussite Educative,
education prioritaire,
elèves itinérants voyageurs,
travail enseignant,
elèves allophones,
collège,
maternelle,
ecole-familles,
accompagnement à la scolarité,
décrochage,
métier,
pilotage,
formation,
vidéo-formation,
langues et langage,
didactique du plurilinguisme
A Bourg-lès-Valence, le Forum pédagogique a été organisé à l’initiative de l’équipe Éducation prioritaire de la Drôme sous la responsabilité du chargé de mission départemental Sylvain Joly (IEN).
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Démarches d’élaboration d’imagiers plurilingues au cours préparatoire
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Par skus
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publié
19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Atelier présenté par Fabienne Mollier, Professeur d’école (PE) Unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants (UPE2A) Valence, Arthur Moser, Professeur d’école (PE), Cours préparatoire (CP) Valence
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Des passeures d’école : Conciliation et réconciliation, l’école pour les enfants du voyage
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Par skus
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publié
19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Atelier animé par Catherine Charic, professeure de lettres, TZR , mission temporaire de 6h/semaine pour les élèves issus de familles itinérantes ou de voyageurs (EFIV) et Françoise Estival, professeure des écoles (PE), responsable d’une Unité pédagogique pour les élèves allophones nouvellement arrivés (UPE2A) à l’initiative de l’association "Faciliter le langage aux enfants (FLE) créée en 2004.
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Le SAS d’entrée en Tâche à Montélimar
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Par skus
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publié
19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Ce projet est expérimenté à l’échelle de toute une école de Montélimar
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Les ateliers choisis en maternelle
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Par skus
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19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Présentation par Mme Sophie Warnet, professeur des écoles- E.maternelle Le Claux Pierrelatte
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Conscience des apprentissages
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Par skus
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publié
19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Présentation par Mme Isabelle Geourjon et M. fabien Dejoux, professeurs des écoles, E.maternelle d’application Condorcet
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IPad et langage en maternelle
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Par skus
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publié
19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Présentation par Mme Cécile Kastner-Paire, Animatrice TICE
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Positionnement de l’enseignant face aux difficultés des élèves-coaching professionnel
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Par skus
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publié
19/05/2014
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26/06/2024 15:14
Présentation par M. Richard Bador
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