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Bonne année 2021 !

Par Frédérique Mauguen publié 14/01/2021 10:05, Dernière modification 14/01/2021 10:45

 

Toute l’équipe du centre Alain-Savary vous présente ses meilleurs vœux et vous remercie pour l’intérêt que vous portez aux ressources publiées sur le site. Nous espérons vous retrouver en présentiel dans les mois qui viennent lors d’une formation dans nos locaux à l’IFÉ-ENS de Lyon ou dans les académies.

Stats site 2020

LES PUBLICATIONS EN 2020

1. Des parents dans la classe,  présentation de dispositifs aux cycles 3 et 4

2. Boîte à outils écriture :

3. Où en est-on de la formation des RMC ? Témoignage d’une formatrice

4. Une démarche pour résoudre des problèmes au cycle 2 , témoignage de formatrices

5. Former avec des supports audio: Les interactions orales, leviers aux apprentissages ?

6. Le rôle des analogies dans la résolution de problèmes au cycle 2 et cycle 3,conférence d’Emmanuel Sander

7. Un accompagnement de réseau en EP : Le(s) langage(s) pour apprendre et enseigner en mathématiques. Témoignage d’une formatrice

8. La construction du nombre au cycle 1, conférence de Rémi Brissiaud

9. Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3, conférence de Joel Briand

10. Le travail personnel, dans et hors la classe :

 

EN PRÉPARATION ...

  • Un module de formation complémentaire dans la boîte à outils écriture au cycle 2 : “Accompagner les élèves en train d’écrire : focale sur les interactions élève-enseignant.e”
  • Une ressource sur le langage oral en maternelle
  • Une conférence sur le langage et la construction des savoirs dans les disciplines scolaires, enregistrée lors de la formation « Interactions orales et apprentissages ».
  • De nouvelles conférences issues des formations du Centre-Alain-Savary à l’lFE « Concevoir des formations en mathématiques et accompagner les enseignants sur le terrain en éducation prioritaire et au-delà. »

 
LES FORMATIONS DE FORMATEURS AU  1er SEMESTRE 2021

Les formations proposées par le centre Alain-Savary, organisées dans le cadre de l'IFÉ, sont accessibles gratuitement aux cadres, formateurs, coordonnateurs, qui souhaitent y participer. Elles sont destinées à soutenir et outiller les professionnels en charge de construire des espaces de formation, d'accompagnement et de travail collectif des personnels enseignants et éducatifs.

Calendrier et inscription sur le site de l’IFÉ

  • 18 et 19 janvier 2021 : Coopérer avec les parents dans le contexte actuel (à distance- complet)
  • 6 et 7 avril 2021 : Le travail collectif intermétier, un levier pour le développement professionnel
  • 10 et 11 mai 2021 :  Intermétier et continuité éducative à l’école maternelle
  • 22 et 23 juin 2021 : Former, accompagner à l’enseignement de la compréhension, de l’écriture et de l’étude de la langue au cycle 3 (formation programmée initialement en mars 2021 et reportée à ces dates)

 

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Actualités
19/10/2020 Conférences de Joël Briand, maitre de conférence honoraire en mathématiques : "Place et rôle de la manipulation dans la construction du nombre et la résolution de problème aux cycles 1, 2 et 3" ainsi que "L'enseignement des nombres décimaux à l'école primaire et au collège"
12/10/2020 Intervention de Rémi Brissiaud, chercheur et pédagogue français, maître de conférences de psychologie, spécialisé dans l’étude de l’acquisition et du développement des compétences arithmétiques chez l’enfant, lors de la formation « concevoir des formations en mathématiques en EP et au-delà ». Novembre 2019.
02/10/2020 À partir de situations réelles dans et hors la classe, cette ressource vise à questionner le travail personnel et les apprentissages de l'élève. Elle propose aux formateurs des outils pour aider à l'analyse et à la conception de situations d'apprentissage.
02/10/2020 Julie, enseignante d’Histoire-Géographie en collège classé Réseau d'Éducation Prioritare, propose à ses élèves de 6e une séance sur l'Histoire des Hébreux. Maëlys et les élèves disposent de plusieurs documents accompagnés de questions pour s'exercer à rédiger un récit historique.
01/10/2020 Gabriel, animateur dans un centre social, accompagne Maëlys dans la réalisation de son devoir "écrire un texte sur les croyances des Hébreux".
30/09/2020 L'observation croisée du travail de Maëlys, en classe et au centre social, par l'enseignante et l'intervenant, fait émerger des questionnements sur l'écart entre les perceptions de chacun·e. L'ampleur de cet écart, mais aussi ses différentes dimensions, illustrent l'importance du curriculum invisible décrit par Julien Netter.
Contacts

Centre Alain-Savary

IFé - ENS de Lyon
15 parvis René Descartes
BP 7000
69342 Lyon Cedex 07

courriel : cas.ife[at]ens-lyon.fr

Référentiel de l'EP

logoEP.gif A travers un tableau de ressources pour vos formations, l'équipe du centre Alain-Savary vous propose des pistes pour avancer sur la mise en oeuvre du référentiel de l'Education prioritaire.

Accéder au tableau...

Publications

Toutes nos publications

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Dernière publication :

Relations école-familles de la maternelle au lycée

Analyses, ressources et outils

livret-parents 

(PDF - 26,6 Mo - 84 pages)

Vidéos : Les grands témoins du centre

grand-temoin-casUne collection de vidéos, qui va s'enrichir au fil du temps, de chercheurs et de praticiens dont les discours nous semblent pouvoir aider chacun à penser autour des difficultés des élèves, des enseignants et des pilotes dans l'Ecole.

Parcours de formation

parcours hybrides

A travers ces parcours, le centre Alain-Savary propose aux formateurs des ingénieries de formation "hybride" autour d'un sujet. Chacun d'eux comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.

Voir les parcours...

Formations

Le centre Alain-Savary organise des formations nationales

Ces formations sont accessibles gratuitement aux cadres, formateurs, coordonnateurs, qui souhaitent y participer. Elles sont destinées à soutenir et outiller les professionnels en charge de construire des espaces de formation, d'accompagnement et de travail collectif des personnels enseignants et éducatifs.