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Former en groupe de travail à partir d'un outil
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Par Henrique Vilasboas
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publié
06/09/2021
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Dernière modification
20/02/2023 16:21
Les formateurs ont proposé un outil pour faire apprendre les fractions. Cet outil est travaillé dans un groupe constitué d'enseignants et de formateurs. Ce travail collectif de conception vise à soutenir le développement professionnel des enseignants.
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Mathématiques
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Agir à plusieurs échelles pour faire apprendre les mathématiques
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Françoise Lantheaume : Coordination, régulation, coopération : quels défis pour les métiers en Éducation Prioritaire ?
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Par skus
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publié
20/09/2015
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26/06/2024 15:14
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Mots-clés associés :
education prioritaire,
travail enseignant,
métier,
pilotage,
formation,
politiques publiques,
accompagnement,
vidéo-formation
"Il vaut mieux soutenir l'existant que de prescrire l'idéal". Au-delà de la prescription du "travail collectif", comment soutenir et aménager les conditions de celui-ci ? Intervention à la formation "Le travail collectif en REP+" en octobre 2014.
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Education prioritaire
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Ressources
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Axe 4 : Favoriser le travail collectif
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Gagner la refondation de l'Education Prioritaire, un défi possible
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Par Patrick Picard
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publié
28/05/2015
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26/06/2024 15:14
Afin de faciliter leur lecture en formation, une synthèse en neuf pages de quatre articles que vous avez beaucoup lus...
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Education prioritaire
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Ressources
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Axe 5 : Soutenir, former et accompagner les personnels
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Généralités sur l'école maternelle
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Par admin
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publié
23/08/2006
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Ecole Maternelle
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Bibliographie pour les maternelles en éducation prioritaire
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Généralités sur l'EPS
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Par admin
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publié
23/08/2006
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26/06/2024 15:14
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Education prioritaire
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EPS en éducation prioritaire
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Bibliographie pour l'EPS en éducation prioritaire
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Georges Felouzis, Les inégalités scolaires, notes de lecture.
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Par mjampy
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publié
16/06/2015
—
Dernière modification
21/06/2024 16:36
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Mots-clés associés :
education prioritaire,
discriminations,
ecole-familles,
politiques publiques,
collège
Quelles sont les inégalités scolaires ? Quelles sont leurs ampleurs ? Comment les expliquer ? Quelles sont les politiques possibles pour lutter contre elles. Georges Felouzis fait le point dans un Que sais-je ?
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Éducation prioritaire
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L'éducation prioritaire en question
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Articles depuis 2010
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Georges Felouzis, Les inégalités scolaires, notes de lecture.
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Par mjampy
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publié
16/06/2015
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Dernière modification
26/06/2024 15:14
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Mots-clés associés :
education prioritaire,
discriminations,
ecole-familles,
politiques publiques,
collège
Quelles sont les inégalités scolaires ? Quelles sont leurs ampleurs ? Comment les expliquer ? Quelles sont les politiques possibles pour lutter contre elles. Georges Felouzis fait le point dans un Que sais-je ?
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Articles sur l'Éducation Prioritaire
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Glossaires
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Par Henrique Vilasboas
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publié
05/11/2018
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Dernière modification
26/06/2024 15:14
Trois glossaires pour définir les termes utilisés dans le cadre mobilisé.
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Education prioritaire
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Un éclairage par la psychologie cognitive
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OUTILLAGE THÉORIQUE ET CONCEPTUEL
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Grille de positionnement des collectifs professionnels
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Par sdametto
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publié
01/04/2019
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Dernière modification
21/06/2024 11:05
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Mots-clés associés :
intermétier,
travail enseignant,
métier,
pilotage,
formation,
accompagnement,
collectif de travail,
travail collectif
Clémence Jacq est chargée d'études à la Chaire UNESCO-IFÉ. Avec Luc Ria, ils ont construit cette grille pour en faire un outil au service du pilotage. Conçue à partir d'éléments théoriques et de l'observation d'un collectif émergeant dans un collège REP+, cette grille permet de comprendre et analyser les conditions de la transformation d'un collectif de professionnels pour orienter leur travail.
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FORMER-PILOTER
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Pilotes
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Grille de positionnement des collectifs professionnels
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Par sdametto
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publié
01/04/2019
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Dernière modification
16/07/2019 22:33
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Mots-clés associés :
intermétier,
travail enseignant,
métier,
pilotage,
formation,
accompagnement,
collectif de travail,
travail collectif
Clémence Jacq est chargée d'études à la Chaire UNESCO-IFÉ. Avec Luc Ria, ils ont construit cette grille pour en faire un outil au service du pilotage. Conçue à partir d'éléments théoriques et de l'observation d'un collectif émergeant dans un collège REP+, cette grille permet de comprendre et analyser les conditions de la transformation d'un collectif de professionnels pour orienter leur travail.
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