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Conclusion : L'accompagnement à la scolarité, travailler sur le réel pour avancer vers le souhaitable
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Par skus
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publié
07/07/2015
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
élève,
accompagnement à la scolarité,
Travail enseignant,
partenariat,
école-familles,
dispositifs,
métier,
pilotage,
Formation,
politiques publiques,
accompagnement,
école,
travail personnel,
évaluation
Journées d'étude "Questions vives du partenariat et réussite éducative. Quelles collaborations locales et institutionnelles pour améliorer l’accompagnement à la scolarité ?"
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Partenariats
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Les journées d'étude 2014-2015
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Introduction : Appuyer et accompagner les acteurs locaux
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Par skus
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publié
04/07/2014
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
Réussite Educative,
Travail enseignant,
discriminations,
partenariat,
dispositifs,
métier,
pilotage,
Formation,
accompagnement
Questions vives du partenariat et réussite éducative 2013-2014 - complexité, tensions, besoin d'espaces partagés.
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Partenariats
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Le séminaire 2013-2014
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Séance 1 : Le partenariat éducatif local entre institutions et dispositifs
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Par skus
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publié
04/07/2014
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
Réussite Educative,
discriminations,
partenariat,
accompagnement à la scolarité,
décrochage,
dispositifs,
métier,
pilotage,
politiques publiques,
accompagnement,
travail personnel,
évaluation,
école-familles
Questions vives du partenariat et réussite éducative 2013-2014 - Cette première séance a permis de poser le cadre du séminaire, de porter un regard historique sur l’enchevêtrement des dispositifs éducatifs, et d’échanger sur les freins et leviers du partenariat éducatif sur les territoires prioritaires.
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Partenariats
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Le séminaire 2013-2014
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Séance 3 : Quelle évaluation ?
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Par skus
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publié
02/07/2014
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
Réussite Educative,
partenariat,
dispositifs,
pilotage,
politiques publiques,
accompagnement,
évaluation
Questions vives du partenariat et réussite éducative 2013-2014 - La dernière séance, centrée sur la question du pilotage et de l’évaluation a permis de montrer l’évolution et l’enchevêtrement des modèles de gouvernement des politiques éducatives, ainsi que les tensions entre le contrôle et l’évaluation de ces politiques. Derrière ces questions, c’est l’objectif d’égalité qui demanderait sans doute à être remis en avant et porté politiquement.
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Partenariats
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Le séminaire 2013-2014
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Liste des sigles
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Par skus
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publié
30/06/2014
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
dispositifs,
partenariat,
politiques publiques
Questions vives du partenariat et réussite éducative 2013-2014
Rattaché à
Partenariats
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Le séminaire 2013-2014
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Bibliographie
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Par skus
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publié
29/06/2014
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
Réussite Educative,
recherche,
partenariat,
accompagnement à la scolarité,
dispositifs,
pilotage,
Formation,
politiques publiques,
travail personnel
Questions vives du partenariat et réussite éducative 2013-2014
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Partenariats
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Le séminaire 2013-2014
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« Un petit échantillon d’un grand échantillon... »
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Par Marie-Odile Maire Sandoz
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publié
01/04/2016
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Dernière modification
30/08/2016 11:26
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Mots-clés associés :
interculturel,
accompagnement à la scolarité,
Éducation prioritaire,
accessibilité,
partenariat,
langues vivantes,
dispositifs,
école-familles,
accueil parents,
travail personnel,
étayage,
vidéo-formation,
collège
Le LEP (lieu échanges parents), dont l’espace est situé au cœur du collège Victor Schoelcher (REP+) à Lyon, fonctionne depuis sept ans. Ce dispositif pérenne offre de multiples entrées aux parents d'élèves avec l’idée que chacun (parent, élève, professionnel) puisse trouver motif à ouvrir l’une des portes vers l’intérieur et vers l’extérieur, car la démarche entreprise tisse des liens à l’échelle du quartier.
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Ecole-Familles
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Dispositifs et pratiques
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« Le dernier mot laissé aux parents », orientation fin de 3e
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Par Marie-Odile Maire Sandoz
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publié
21/03/2016
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Dernière modification
14/04/2016 12:05
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Mots-clés associés :
école-familles,
orientation,
Travail enseignant,
dispositifs,
accompagnement,
Rapports officiels,
collège
Inscrit dans la loi de refondation de l’école du 8 juillet 2013 à titre expérimental pour 117 collèges, « le dernier mot laissé aux parents » concerne l’orientation en fin de 3e. Cette expérimentation a fait l’objet d’un rapport de l’inspection générale. Avant sa publication nous avions mené un entretien avec Jonathan Galou, professeur principal de 3e et coordonnateur de REP, à propos de son expérience de ce dispositif. Entre bilan global et bilan singulier, que nous apprennent les analyses d’inspecteurs généraux et celles d’un collègue de terrain ?
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Ecole-Familles
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Dispositifs et pratiques
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Passer les frontières, franchir les limites
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Par skus
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publié
19/10/2015
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Dernière modification
03/11/2016 14:33
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Mots-clés associés :
Réussite Educative,
école-familles,
maternelle,
partenariat,
accompagnement à la scolarité,
dispositifs,
accueil parents,
accompagnement
Passe, passe, passera : le lieu passerelle d’une école maternelle. À partir d’une problématisation spatiale de l’école en termes d’espaces ouverts ou fermés, cet article partage les enjeux et les effets d’une alliance éducative tripartite, enseignants-parents-politique de la ville, qui a pris la forme d’un dispositif pérenne, "Le lieu passerelle", dans une école maternelle en Éducation prioritaire.
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Ecole-Familles
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Dispositifs et pratiques
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Un « Espace Parent » au sein d’un établissement de l’enseignement secondaire
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Par Marie-Odile Maire Sandoz
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publié
01/04/2016
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Dernière modification
09/10/2018 10:51
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Mots-clés associés :
interculturel,
Réussite Educative,
école-familles,
accessibilité,
partenariat,
accompagnement à la scolarité,
dispositifs,
accueil parents,
étayage,
collège
Suite à la présentation du « Lieu échanges parents » du collège Victor Schoelcher, Frédérique Giuliani, sociologue, souligne l'importance du rôle de l'animatrice pour aider à sortir des stéréotypes des uns sur les autres.
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Ecole-Familles
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Dispositifs et pratiques