Centre Alain Savary - Education prioritaire

Vidéos : Les grands témoins du Centre Alain-Savary: Par skus — publié 18/09/2015 — Dernière modification 19/10/2021 20:09 — Mots-clés associés : accompagnement à la scolarité, apprentissage, travail enseignant, soutien, recherche, ecole-familles, motivation, décrochage, décrochage cognitif, difficulté scolaire, travail personnel, education prioritaire, vidéo-formation, collège
Une collection de vidéos, qui s'enrichit au fil du temps, de chercheurs et de praticiens dont les discours nous semblent pouvoir aider chacun à penser autour des difficultés des élèves, des enseignants et des pilotes dans l'Ecole. Avec nos partis-pris, mais avec l'ambition de ne pas craindre la controverse, du moment qu'elle soit étayée...
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Travail personnel et autonomie des élèves : une formation en lycée général et technologique: Par Patrick Picard — publié 28/06/2018 — Dernière modification 15/12/2022 09:51 — Mots-clés associés : raccrochage, travail personnel, travail enseignant, vécu disciplinaire, décrochage cognitif, difficulté scolaire, accompagnement, accompagnement personnalisé, travail collectif
Dans l'académie de Versailles, des formateurs "Education Prioritaire" sont sollicités par un lycée pour travailler la question du travail personnel. Bien que ce soit "hors réseau", ils relèvent le défi à partir d'une observation précise de l'ordinaire du travail des enseignants et des élèves.
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Travail de l'élève hors la classe : un observatoire à Créteil: Par Patrick Picard — publié 29/06/2016 — Dernière modification 15/12/2022 09:53 — Mots-clés associés : education prioritaire, pilotage, difficulté scolaire, travail personnel, intermétier
L'académie de Créteil a décidé de mettre en place un Observatoire des pratiques sur le travail personnel de l'élève. Elle vient de rendre public un rapport nourri et ses initiateurs répondent à nos questions.
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Produire de l'écrit au CE1 : des écritures longues: Par Patrick Picard — publié 23/04/2015 — Dernière modification 16/12/2022 16:15 — Mots-clés associés : français, education prioritaire, travail enseignant, langues et langage, métier, langages, art à l'école, ecrire, travail personnel
Ce travail a été réalisé par Christelle Jouffroy avec sa collègue "maitre+", Sylvie Daviot, dans le cadre du travail de production écrite lancé sur le REP+ (priorité 1 du référentiel de l'Education Prioritaire)
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Ce que l'extraordinaire du confinement révèle des difficultés ordinaires: Par Henrique Vilasboas — publié 06/02/2023 — Dernière modification 14/03/2023 09:19 — Mots-clés associés : français, apprentissage, travail enseignant, mathématiques, maternelle, _a la une, didactique, difficulté scolaire, travail personnel, cp, education prioritaire
Au-delà de l'épreuve considérable qu'ont été la crise sanitaire et les périodes de confinement pour les élèves et les enseignants, ce bouleversement a paradoxalement aussi révélé la complexité des savoirs scolaires et des gestes de soutien à l'apprentissage dès lors qu'il fallait enseigner dans le contexte dégradé du distanciel. Nous rendons compte dans cette ressource de quatre situations emblématiques, en prenant appui sur le travail des chercheurs de cinq laboratoires qui ont enquêté sur l'école française durant le confinement 2020 et 2021. Ils ont observé des classes virtuelles aux cycles 1 et 2. Ces situations sont présentées ici pour servir de support à l’analyse des effets du distanciel sur les difficultés ordinaires d'enseignement et d'apprentissage.
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Les mots: Par Henrique Vilasboas — publié 06/02/2023 — Dernière modification 23/03/2023 09:24 — Mots-clés associés : français, apprentissage, travail enseignant, maternelle, didactique, travail personnel
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Le nombre: Par Henrique Vilasboas — publié 06/02/2023 — Mots-clés associés : apprentissage, travail enseignant, mathématiques, maternelle, didactique, travail personnel
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La lecture: Par Henrique Vilasboas — publié 06/02/2023 — Dernière modification 15/02/2023 15:47 — Mots-clés associés : français, apprentissage, travail enseignant, didactique, travail personnel, cp
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La dictée: Par Henrique Vilasboas — publié 06/02/2023 — Dernière modification 15/02/2023 15:47 — Mots-clés associés : français, apprentissage, travail enseignant, ecole-familles, didactique, travail personnel, cp
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Les devoirs à la maison, un révélateur des contradictions du système éducatif: Par skus — publié 14/06/2017 — Dernière modification 15/12/2022 09:50 — Mots-clés associés : accompagnement à la scolarité, soutien, ecole-familles, motivation, accueil parents, politiques publiques, travail personnel
« Le travail personnel des élèves renvoie à l’ensemble des processus mobilisés de façon autonome et personnelle par l’élève pour s’approprier les objets d’enseignement (connaissances et compétences) »*. Ce n’est pas le travail personnel qui pose problème, mais la manière dont l’école a externalisé celui-ci au moment même où la massification de l’enseignement a amené (presque) tous les élèves à fréquenter le même cursus d’enseignement obligatoire jusqu’à la fin du collège.
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