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"Mauruuru roa" (merci beaucoup) Marie-Odile

Par Henrique Vilasboas publié 16/09/2018 21:35, Dernière modification 17/12/2019 08:56
Marie-Odile Maire-Sandoz, membre de l’équipe du centre Alain Savary, a partagé avec ses collègues de l’INRP puis de l’IFE, de 2004 à 2019, sa force de travail et ses convictions.

MOMS2Sa place centrale dans le travail de l’équipe faisait, et fait encore d’elle, un « potomitancréole guyanais : poteau central » de la formation des formateurs de l’EP, sur des sujets tels que:

Art à l’école
Relation école/famille
Langues et langage plurilinguisme
Maternelle
Education prioritaire

Ses connaissances, toujours renouvelées dans le domaine des Sciences du langage, qu’elle a eu à coeur de faire dialoguer avec les Sciences de l’Éducation, et la qualité de ses relations professionnelles avec les chercheurs, ont abouti à la construction de formations de formateurs dans des domaines aussi variés que les interactions langagières, l’école inclusive (accueil des élèves) ou l’Opéra à l’école : langage, langues et inégalités scolaires , le plurilinguisme, l’enfant et ses langues à l’école, l’art et l’école en EPGrands témoins etc.

Ses accompagnements dans les académies lui ont permis, avec des collègues de terrain, de prendre appui sur les difficultés réelles que rencontrent les élèves dans les apprentissages, sans oublier celles des enseignants ni celles des formateurs, pour concevoir des ressources utiles. Depuis plusieurs années maintenant, les formateurs utilisent les fruits de son travail autant en REP+ que dans tous les territoires où se posent les questions vives des usages de la langue.

Le parcours, riche d’expériences diverses, de Marie-Odile Maire-Sandoz se poursuit ailleurs. Il s’enrichit d’une nouvelle façon de vivre le temps de ses engagements. L’équipe du Centre Alain Savary la remercie pour ces années de partage d’expériences et de travail collectif. Nous continuons à porter les valeurs qu’elle nous a transmises avec tant de conviction, tant de générosité : travailler ensemble (formateurs de formateurs, formateurs, chercheurs, parents, enseignants, coordonnateurs, directeurs, inspecteurs, etc.) pour la réussite de tous les enfants.

 

 

Présentation du centre

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Actualités
19/10/2020 Conférences de Joël Briand, maitre de conférence honoraire en mathématiques : "Place et rôle de la manipulation dans la construction du nombre et la résolution de problème aux cycles 1, 2 et 3" ainsi que "L'enseignement des nombres décimaux à l'école primaire et au collège"
12/10/2020 Intervention de Rémi Brissiaud, chercheur et pédagogue français, maître de conférences de psychologie, spécialisé dans l’étude de l’acquisition et du développement des compétences arithmétiques chez l’enfant, lors de la formation « concevoir des formations en mathématiques en EP et au-delà ». Novembre 2019.
02/10/2020 À partir de situations réelles dans et hors la classe, cette ressource vise à questionner le travail personnel et les apprentissages de l'élève. Elle propose aux formateurs des outils pour aider à l'analyse et à la conception de situations d'apprentissage.
02/10/2020 Julie, enseignante d’Histoire-Géographie en collège classé Réseau d'Éducation Prioritare, propose à ses élèves de 6e une séance sur l'Histoire des Hébreux. Maëlys et les élèves disposent de plusieurs documents accompagnés de questions pour s'exercer à rédiger un récit historique.
01/10/2020 Gabriel, animateur dans un centre social, accompagne Maëlys dans la réalisation de son devoir "écrire un texte sur les croyances des Hébreux".
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15 parvis René Descartes
BP 7000
69342 Lyon Cedex 07

courriel : cas.ife[at]ens-lyon.fr

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logoEP.gif A travers un tableau de ressources pour vos formations, l'équipe du centre Alain-Savary vous propose des pistes pour avancer sur la mise en oeuvre du référentiel de l'Education prioritaire.

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Relations école-familles de la maternelle au lycée

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(PDF - 26,6 Mo - 84 pages)

Vidéos : Les grands témoins du centre

grand-temoin-casUne collection de vidéos, qui va s'enrichir au fil du temps, de chercheurs et de praticiens dont les discours nous semblent pouvoir aider chacun à penser autour des difficultés des élèves, des enseignants et des pilotes dans l'Ecole.

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A travers ces parcours, le centre Alain-Savary propose aux formateurs des ingénieries de formation "hybride" autour d'un sujet. Chacun d'eux comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.

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Le centre Alain-Savary organise des formations nationales

Ces formations sont accessibles gratuitement aux cadres, formateurs, coordonnateurs, qui souhaitent y participer. Elles sont destinées à soutenir et outiller les professionnels en charge de construire des espaces de formation, d'accompagnement et de travail collectif des personnels enseignants et éducatifs.