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Centre Alain Savary
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Pour conclure

Par Henrique Vilasboas publié 05/11/2018 16:55, Dernière modification 08/11/2019 20:29
Le travail réalisé par Jean-François permet d'identifier quelques questions de métier en lien avec le travail personnel de l'élève.

Le cadre d'André Tricot et Manuel Musial donne une grille de lecture et d'analyse de cette situation de classe, en portant la focale sur les connaissances et les processus d'apprentissage en œuvre.

D'autres éléments qui n'ont pas été abordés dans la ressource, pourraient faire l'objet d'une analyse :

- le temps auquel Jean-François accorde une importance particulière : "Donner le temps pour permettre aux élèves de réfléchir, de réinvestir, notamment pour les élèves les plus en difficulté" ;

- la coopération entre les élèves qu'il considère comme un levier à la construction du travail personnel et l'autonomie.

Ces deux points renvoient à la planification de la séance, à l'étayage, autant de questions de métier qui peuvent être discutées en formation, dans le but de révéler tous les gestes de l'enseignant qui favorisent la motivation, la mise au travail des élèves, la différenciation contribuant à l'autonomie des élèves dans leurs apprentissages.

 

 

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