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Boite TPE Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3
Par Henrique Vilasboas — publié 19/10/2020 — Dernière modification 31/01/2023 19:10
Conférences de Joël Briand, maitre de conférence honoraire en mathématiques (IFÉ - octobre 2019 et mars 2020) : "Place et rôle de la manipulation dans la construction du nombre et la résolution de problème aux cycles 1, 2 et 3" ainsi que "L'enseignement des nombres décimaux à l'école primaire et au collège"
Rattaché à Thématiques / Mathématiques
Lien Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3
Par Henrique Vilasboas — publié 19/10/2020 — Dernière modification 04/06/2021 20:34 — Mots-clés associés : , , , , , , , ,
Conférences de Joël Briand, maitre de conférence honoraire en mathématiques : "Place et rôle de la manipulation dans la construction du nombre et la résolution de problème aux cycles 1, 2 et 3" ainsi que "L'enseignement des nombres décimaux à l'école primaire et au collège"
Rattaché à Documents / documents Henrique Vilas Boas
Actualité Manipuler, verbaliser, abstraire : l'expérience d'un collectif en 2017
Par Henrique Vilasboas — publié 03/04/2024 — Dernière modification 04/04/2024 09:37 — Mots-clés associés :
Des outils et des démarches “pas à pas” pour faire apprendre en mathématiques ? En 2017, un collectif d'enseignants à l'école J.J.Rousseau (Seine Saint-Denis) a engagé une réflexion pour faire réussir ses élèves en mathématiques et a mis en œuvre un travail spécifique et systématique autour de la résolution de problèmes.
Rattaché à Actualités
Document Marianne - CM2 - Entraînement aux calculs posés.
Par Henrique Vilasboas — publié 16/01/2018 — Dernière modification 20/02/2023 16:13
Marianne enseigne en CM2 dans une séance d'entraînement aux calculs posés.
Rattaché à Thématiques / … / Mathématiques en Éducation prioritaire, des ressources pour la formation / Situations de classe et entretiens
Document Marie - CM1 - numération décimale
Par Henrique Vilasboas — publié 16/01/2018 — Dernière modification 20/02/2023 16:12
Marie enseigne en CM1 - Séance de mathématiques autour de la construction des nombres décimaux
Rattaché à Thématiques / … / Mathématiques en Éducation prioritaire, des ressources pour la formation / Situations de classe et entretiens
Document Merci Patrick
Par Henrique Vilasboas — publié 11/09/2017 — Dernière modification 08/11/2018 08:56
Patrick Picard, membre de l'équipe puis responsable du centre Alain Savary – IFÉ, de 2010 à 2018, a développé, transformé, dynamisé, impulsé, coordonné le travail de l’équipe de ce centre dédié, in fine, à la réduction des inégalités et à la réussite des élèves scolarisés dans les territoires et établissements confrontés à d’importantes difficultés sociales et scolaires.
Rattaché à Actualités
Fichier Mercredi-APMEP-29-Sept-2021
Par Henrique Vilasboas — publié 21/02/2024
Rattaché à Documents / documents Henrique Vilas Boas
Boite à outils Métiers
Par Henrique Vilasboas — publié 21/06/2024 — Dernière modification 05/07/2024 15:50
La plupart des métiers "scolaires" sont communs au système éducatif, mais certains n'existent que dans certains contextes, sur certains territoires, et/ou sont spécifiques à l'éducation prioritaire. Le Centre Alain-Savary s'intéresse à la façon dont ces métiers nouveaux, spéciaux, émergents réinterrogent l'intervention scolaire, que ce soit au niveau de l'éducation des élèves, de la formation des personnels ou du pilotage des politiques éducatives. Notre équipe mobilise notamment les cadres de l'analyse du travail pour investiguer la professionnalité et les moyens de son développement à l'intérieur du métier mais aussi dans l'intermétier.
Rattaché à Thématiques
Document Observatoire d'un dispositif "Devoirs Faits"
Par Henrique Vilasboas — publié 23/01/2020 — Dernière modification 26/06/2024 15:14
Le collège Gambetta en REP à Saint-Etienne dans l'académie de Lyon, accompagné par le centre Alain Savary, a mis en place un observatoire du dispositif Devoirs faits, à l'issue de la première année de mise en oeuvre. Cet observatoire a permis d'analyser le pilotage et l'organisation du dispositif. Cet article rend compte des discussions inter-métier sur les enjeux du travail personnel de l'élève. Il présente les outils utilisés pour observer différentes dimensions du dispositif
Rattaché à Education prioritaire / Ressources / Axe 2 : Conforter une école bienveillante et exigeante
Document Octet Stream Ouafa CE1 - Résolution de problèmes en demi-classe
Par Henrique Vilasboas — publié 16/01/2018 — Dernière modification 20/02/2023 15:59
Ouafa enseigne au CE1. Elle conduit en demi-groupe une séance de résolution de problèmes.
Rattaché à Thématiques / … / Mathématiques en Éducation prioritaire, des ressources pour la formation / Situations de classe et entretiens