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Document chemical/x-molconn-Z Sabine VanHulle : « à qui profite le crime ? »
Par skus publié 28/08/2013 Dernière modification 14/04/2016 11:27 — Mots-clés associés : ,
intervention au colloque de l'AREF 2013 à Montpellier
Rattaché à Actualités
Document Saint-Priest, 4 années de réflexions autour de l'accompagnement à la scolarité et du travail personnel
Par skus publié 28/01/2013 Dernière modification 26/06/2024 15:14 — Mots-clés associés : , , , , , ,
Rattaché à Education prioritaire / Formations Education Prioritaire / Réussir en éducation prioritaire de quoi parle-t-on ?
Document C source code header Salut Steph'
Par Patrick Picard publié 23/08/2017 Dernière modification 08/11/2018 08:55 — Mots-clés associés : ,
Stéphane Kus quitte le Centre Alain-Savary. Sa contribution sur les dossiers des discriminations, du travail de l'élève, du partenariat ou du pilotage de l'éducation prioritaire fut essentielle.
Rattaché à Actualités
Document C source code header Salut Sylvie
Par Patrick Picard publié 23/08/2017 Dernière modification 19/10/2020 12:04 — Mots-clés associés : ,
Sylvie Martin-Dametto quitte le Centre Alain-Savary. Sa contribution sur les dossiers du décrochage scolaire, les mathématiques ou encore l'opéra à l'école fut essentielle.
Rattaché à Actualités
Document text/texmacs SAVOIRS UTILES AU FORMATEUR POUR BIEN ACCOMPAGNER LES ENSEIGNANTS
Par Rachel Jay-Manson publié 19/10/2019 Dernière modification 04/06/2021 16:41
Rattaché à Thématiques / / Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3 / Manipulation : questions d'enseignement et de formation
Document text/texmacs SAVOIRS UTILES AU FORMATEUR POUR BIEN ACCOMPAGNER LES ENSEIGNANTS
Par Rachel Jay-Manson publié 19/10/2019 Dernière modification 22/10/2020 09:06
Rattaché à Thématiques / / Manipulation, nombres décimaux aux cycles 1, 2 et 3 / Manipulation : questions d'enseignement et de formation
Document Savoirs, pouvoirs et gouvernement des esprits. Qui contrôle l’enseignement et la formation ? compte-rendu du colloque du Réseau Education et Formation du 11/09/2013 à Genève
Par skus publié 20/09/2013 Dernière modification 14/04/2016 11:27 — Mots-clés associés : , , , , , ,
Ce compte-rendu présente les éléments du programme (en italique) ainsi que les notes prises lors des interventions (pour les ateliers, seul l'atelier "Savoirs et pouvoirs des éduqués : qui contrôle ce qui s’apprend par l'enseignement et la formation ?" a fait l'objet de prise de notes.
Rattaché à Actualités
Document Scénario de formation
Par Henrique Vilasboas publié 05/11/2018 Dernière modification 26/06/2024 15:14
Articuler le cadre et les traces du réel pour mieux comprendre la nature des difficultés d'apprentissages des élèves.
Rattaché à Education prioritaire / Ressources / Axe 2 : Conforter une école bienveillante et exigeante
Document Scénario de formation "enseigner la compréhension"
Par fjarre publié 16/12/2018 Dernière modification 28/01/2020 15:03
Un scénario de formation (3h, 6h ou 9h) hybride autour de l'enseignement de la compréhension en grande section et au cycle 2.
Rattaché à Thématiques / / Boite à outils compréhension / Un scénario de formation et des canevas d'enseignement
Document Scolarisation dès deux ans
Par admin publié 23/08/2006 Dernière modification 14/04/2016 12:05
Rattaché à Thématiques / Ecole Maternelle / Bibliographie pour les maternelles en éducation prioritaire