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Flux RSS de la Rubrique Education Prioritaire

Par skus — publié 20/09/2013 15:25, Dernière modification 12/04/2016 14:55
Le web de la formation continue et de l'insertion Par webmaster — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Le web de l'orientation dans l'enseignement supérieur Par webmaster — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Le web de l'orientation au collège et au lycée Par webmaster — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Sites généralistes Par webmaster — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Statistique et évaluation Par webmaster — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Outil de documentation et d’information du ministère de l’éducation nationale
Textes sur l'ouverture au monde professionnel Par webmaster — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Textes sur les professionnels et structures de l'orientation Par webmaster — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Textes sur l'orientation des élèves Par webmaster — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Textes généraux Par webmaster — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Ciculaires, décrets, conventions portant sur l'orientation et l'ouverture au monde professionnel qui régissent l'organisation des services d'information et d'orientation, des CIO, l'organisation de l'activité des CIO, le statut des personnels d'information et d'orientation, les modalités d'orientation et d'affectation des élèves.
L'intervention auprès des élèves en difficulté d'apprentissage Par webmaster — Dernière modification 14/04/2016 12:05
L'intervention auprès des élèves en difficulté d'apprentissage : Redoublement, différenciation pédagogique et services orthopédagogiques.
Observatoires internationaux et revues en ligne Par webmaster — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Structures et revues internationales de référence qui concernent la violence en milieu scolaire
Conférence consensus Par webmaster — Dernière modification 22/01/2018 14:09
Comment former à mieux accompagner les apprentissages en "milieux difficiles"? Conférence de consensus organisée par l'INRP-centre Alain Savary-, l'IUFM de Créteil, l'IUFM de Versailles le mercredi 24 janvier 2007 à Paris
Bibliographie sur la violence en milieu scolaire Par admin — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Une bibliographie thématique ayant pour objectif de fournir des repères aux enseignants et acteurs de terrain qui souhaitent approfondir leur réflexion sur ce thème. Les ouvrages et articles récents concernant les pratiques éducatives en milieux difficiles ont été privilégiés.
Organismes et associations Par admin — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Des indicateurs de ressources particulières: mentions de revues spécialisées, d'associations, de sites internet, etc.
Documents de référence sur les violences en milieu scolaire Par admin — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Une sélection de textes officiels et de rapports concernant directement le thème Violences en milieu scolaire.
Ressources Par admin — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Des indications de ressources : organismes institutionnels, associations, ouvrages, revues spécialisées, textes officiels, sites Internet.
Bibliographie Par admin — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Une bibliographie thématique privilégiant des ouvrages et des articles concernant les pratiques en milieu difficile.
EPS et citoyenneté Par admin — Dernière modification 14/04/2016 11:31
EPS, sports et insertion Par admin — Dernière modification 14/04/2016 11:31
EPS et mixité Par admin — Dernière modification 14/04/2016 11:31
Présentation du centre

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Actualités
04/04/2018 Michel Ramos est enseignant/formateur à la faculté d'éducation de l'université de Montpellier (partenaire de l'ESPE) depuis plusieurs années. Il travaille avec ses étudiants et avec les enseignants stagiaires, à partir de vidéos de séquences courtes mettant en scène des enseignants, débutants ou chevronnés. Il témoigne de la difficulté, pour les formateurs comme pour les enseignants, de conduire un travail d'analyse et affirme la nécessité de se doter d'outils collectifs pour se prémunir de la tendance au jugement.
30/03/2018 Françoise Estival est une professeure des écoles expérimentée qui exerce dans la Drôme. Depuis 2002 elle a une mission d’accueil et d’accompagnement de parcours de scolarisation d’élèves allophones nouvellement arrivés au sein du dispositif UPE2A. Dès le départ, cette enseignante a rapidement constaté que le temps dédié à l’apprentissage de la langue française et celui de l’accompagnement dans le processus d’acculturation à l’école étaient bien insuffisants. Elle a alors fondé une association Faciliter le langage aux enfants (FLE).
30/03/2018 Suite à la présentation du dispositif associatif "Faciliter le langage aux enfants", Cécile Goï, professeur d'université et didacticienne en FLS/FLE à l'université de Tours, analyse les enjeux des constructions de l'altérité dans les relations avec les familles en situation de migration récente.
28/03/2018 Sylvia est enseignante en CE1, elle conduit une séance de résolution de problèmes, en co-enseignement avec le Maître +.
27/03/2018 Pourquoi enquêter sur les religions, les discriminations et le racisme en milieu scolaire ?
26/03/2018 Pourquoi enquêter sur les religions, les discriminations et le racisme en milieu scolaire ?
Contacts

Centre Alain-Savary

IFé - ENS de Lyon
15 parvis René Descartes
BP 7000
69342 Lyon Cedex 07

courriel : cas.ife[at]ens-lyon.fr

Référentiel de l'EP

logoEP.gif A travers un tableau de ressources pour vos formations, l'équipe du centre Alain-Savary vous propose des pistes pour avancer sur la mise en oeuvre du référentiel de l'Education prioritaire.

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Publications

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Dernière publication :

Relations école-familles de la maternelle au lycée

Analyses, ressources et outils

livret-parents 

(PDF - 26,6 Mo - 84 pages)

Vidéos : Les grands témoins du centre

grand-temoin-casUne collection de vidéos, qui va s'enrichir au fil du temps, de chercheurs et de praticiens dont les discours nous semblent pouvoir aider chacun à penser autour des difficultés des élèves, des enseignants et des pilotes dans l'Ecole.

Parcours de formation

parcours hybrides

A travers ces parcours, le centre Alain-Savary propose aux formateurs des ingénieries de formation "hybride" autour d'un sujet. Chacun d'eux comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.

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Formations

Le centre Alain-Savary organise des formations nationales

Ces formations sont accessibles gratuitement aux cadres, formateurs, coordonnateurs, qui souhaitent y participer. Elles sont destinées à soutenir et outiller les professionnels en charge de construire des espaces de formation, d'accompagnement et de travail collectif des personnels enseignants et éducatifs.